幼兒園小班安全教育教案(5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。幼兒園小班安全教育教案篇一傾聽(tīng)音樂(lè)的快慢變化，做出相應(yīng)的小鳥(niǎo)動(dòng)作。聽(tīng)音樂(lè)找座位：幼兒聽(tīng)走路的音樂(lè)，按著節(jié)奏走路，音樂(lè)停止，幼兒迅速找到任意一個(gè)座位坐下。、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)幼兒選擇一種或幾種材料，給花草樹(shù)木下下雨?；顒?dòng)過(guò)程。――將自制的“好朋友夾心餅干”和好朋友互贈(zèng)品嘗。熟悉故事，學(xué)習(xí)復(fù)述故事中的對(duì)話，并進(jìn)行表演。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。)接著把另一個(gè)長(zhǎng)方形套進(jìn)去，也一樣粘起來(lái)。作品欣賞?？蠢蠋熯@里有一條長(zhǎng)方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，(做個(gè)錯(cuò)誤示范：能不能合得很大的地方啊，這樣圓就變得很小了，不好看。愿意參與制作活動(dòng)并體驗(yàn)拉花色彩的美麗。幼兒園小班安全教育教案篇四活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒理解故事內(nèi)容，感受團(tuán)結(jié)力量大的道理。――配合念兒歌：“中間夾層甜甜醬，頭碰頭，臉貼臉，輕輕合攏真開(kāi)心!好朋友餅干做成了!”――幼兒選擇喜歡的醬料進(jìn)行制作?；顒?dòng)準(zhǔn)備，請(qǐng)幼兒帶兩塊一樣的餅干來(lái)園。老師準(zhǔn)備了很多材料，請(qǐng)你用小眼睛仔細(xì)看一下(1)幼兒參觀(2)交流你看到了什么材料，教師根據(jù)幼兒說(shuō)的，逐一出示材料：你們能用這些材料把水變成雨嗎?教師提出操作要求：選你喜歡的材料找一塊
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