幼兒園小班安全教育教案(5篇)(存儲版)
【正文】 活動，體驗音樂活動中的快樂。幼兒園小班安全教育教案篇一傾聽音樂的快慢變化，做出相應(yīng)的小鳥動作。聽音樂找座位：幼兒聽走路的音樂，按著節(jié)奏走路，音樂停止，幼兒迅速找到任意一個座位坐下。、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。請幼兒選擇一種或幾種材料，給花草樹木下下雨?；顒舆^程。――將自制的“好朋友夾心餅干”和好朋友互贈品嘗。熟悉故事，學(xué)習(xí)復(fù)述故事中的對話，并進行表演。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。)接著把另一個長方形套進去，也一樣粘起來。作品欣賞?？蠢蠋熯@里有一條長方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，(做個錯誤示范：能不能合得很大的地方啊，這樣圓就變得很小了，不好看。愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗。幼兒園小班安全教育教案篇四活動目標(biāo)：讓幼兒理解故事內(nèi)容，感受團結(jié)力量大的道理。――配合念兒歌：“中間夾層甜甜醬，頭碰頭，臉貼臉，輕輕合攏真開心!好朋友餅干做成了!”――幼兒選擇喜歡的醬料進行制作。活動準(zhǔn)備，請幼兒帶兩塊一樣的餅干來園。老師準(zhǔn)備了很多材料，請你用小眼睛仔細看一下(1)幼兒參觀(2)交流你看到了什么材料，教師根據(jù)幼兒說的，逐一出示材料：你們能用這些材料把水變成雨嗎?教師提出操作要求：選你喜歡的材料找一塊
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