幼兒園工作計劃幼兒園工作計劃中班下學期通用(三篇)(存儲版)
【正文】 幼兒的秩序感和生活交往能力。幼兒通過大肌肉的運動可以獲得極大的愉悅，同時漸漸地使幼兒學會控制自我的行為，以免傷害到別人。充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時向家長公示幼兒在園的學習、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。幫助班級準備及補充自然角的物品，配合教學活動準備各種材料?！敝攸c抓好養(yǎng)成習慣從開學一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。3知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。生活衛(wèi)生習慣及生活能力1正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣2進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。通過讓家長參加半日觀摩、家園活動等，讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學習習慣。新學期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解。抓住托班幼兒興趣點，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的精細動作，將為幼兒提供一些諸如扣子、串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部游戲，促進幼兒智力的發(fā)展。本學期，我們選用其中的六個主題活動，分別是：《寶寶來了》、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》、《色彩寶寶》、《暖洋洋》。（三）班務工作堅持每月至少開展兩次班務會，交流、溝通班級內的大小事務，并有記錄。必要時保育員也要配合。每星期曬一次被褥，每月拆洗一次被單。保育工作（一）飲食方面注意幼兒食品的冷、熱程度，保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品。（三）識字學習40個漢字及10首識字兒歌。特色教學（一）英語學會基本的問候語，能在入園與離園時和家長、老師問好，再見。（五）藝術領域能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構圖產生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。（三）社會領域能較快地適應并喜歡托班的生活。根據托班教材
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