幼兒園托班班主任個(gè)人工作計(jì)劃(六篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作，要平等對(duì)待每位幼兒，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，以飽滿的熱情參加新的工作。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。（c）動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。對(duì)沒有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次，除此之外老師還將利用家長(zhǎng)面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。幼兒方面：本學(xué)期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。喜歡參加集體活動(dòng)，能互不干擾地與同伴一起游戲。能認(rèn)識(shí)并說出3—4種顏色、認(rèn)識(shí)圓形、方形。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。能親近教師和同伴，樂意幫他們做點(diǎn)事。能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。在生活處理活動(dòng)中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作。本班幼兒語言、動(dòng)手能力方面比較弱點(diǎn)。培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長(zhǎng)檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時(shí)，擁有健康的心靈。孩子的能力培養(yǎng)：（a）生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進(jìn)步，使他們生活愉快。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。五、再多一點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。請(qǐng)家長(zhǎng)參與本班的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)開放教學(xué)二次。我們將帶孩子遠(yuǎn)足，走入大自然。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情，讓每個(gè)孩子天天都高高興興來上幼兒園。做好各班的家訪工作。做好家長(zhǎng)接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。幼兒園托班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇一以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。九月份：園內(nèi)組織召開全園家長(zhǎng)會(huì)。召開小型家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放家長(zhǎng)
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