幼兒園小班教師個人計劃下學期幼兒園小班教師個人計劃第一學期(二十四篇)(存儲版)
【正文】 。⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。⒊在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關。⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。七月份完成幼兒成長手冊填寫工作。四月份：補充戶外材料和區(qū)域材料。四、家長工作：每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴格要求自己。六、家園聯(lián)系工作接送日保證與家長進行面對面的溝通，熱情接待家長，了解幼兒在家的表現(xiàn)，詳細記錄家長的交代的注意事項，并嚴格落到實處。提高幼兒的口語表達能力平時老師帶領幼兒多說多講，從生活的每一個細節(jié)入手：利用散步、走路、餐前等零碎時間，讓孩子們多說，開展“每周一詩”(在晚間活動前或自選活動時復習)。我們將會積極學習新的教育觀念，深入探索，大膽實踐，積極進行課程改革。四、加強思想品德教育幼兒模仿能力強，感知事物快。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。d、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。制定孩子的每日生活情況記錄表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情況備注等)，讓當班老師及時簡單填寫，大家都能了解到孩子們的具體情況。我將帶領本班的全體工作人員，本著以幼兒為中心，堅持保教相結合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針，大家達成共識，團結協(xié)作，從實際出發(fā)，將工作落到實處。，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。組織幼兒多到戶外活動。注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅持對教室、寢室進行消毒。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。幼兒園小班教師個人計劃下學期 幼兒園小班教師個人計劃第一學期篇二開學初聆聽了校長的工作報告，認真學習了張園長的工作計劃，明確了本學期的工作目標和要求。白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人
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