幼兒園大班社會教學計劃上學期(大全8篇)(存儲版)
【正文】 開討論，想出多種方法去幫助圖片上的小朋友。（讓幼兒兩兩嘗試傾訴，體驗與人交流的愉快。 能遵守一日生活中的基本規(guī)則，能簡單評價自己和同伴的行為，學習同伴的優(yōu)點。引導幼兒在日?；顒又叙B(yǎng)成耐心聽取別人意見的習慣，學習與同伴相互協(xié)商交流，積累有計劃、有條理做事的經(jīng)驗。開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為。規(guī)范訓練文明禮儀評比競賽活動。繼續(xù)學習兒歌《站立歌》和《起立歌》。復習鞏固加深這幾個月的學習?！罢埿∨笥褌兛纯催@些人的外貌有什么不同呢？”“世界上有幾種膚質的人呢？”“世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”“那你們知道這些人都分布在哪些地方呢？”二、圖片展示情境，了解中國的地理位置。，萌發(fā)作為中國人的自豪感?！澳氖俏覀儑业奈淖?？你們認識上面的字碼？觀察一下上面的字，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？我們寫的字是漢字，也叫方塊字?；顒訙蕚洌?、頭發(fā)、眼睛的顏色；：中國人的圖片、外國人的圖片、中國地圖、世界地圖、幾種國家的字體；：一段漢語和一段英語。七月份復習幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗的總結。學習《文明禮儀童謠》《走路歌》進行研究小結：從學習中引導幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。根據(jù)每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。在日常生活中引導幼兒學習用商量的辦法解決問題，知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那?。在日常活動中，引導幼兒體驗感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關愛。了解自己的興趣、愿望，體驗和感激他人對自己的愛，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。 二、嘗試向同伴傾訴，體驗傾訴和傾聽的感受。課件照片：不合群的孩子活動過程一、了解遇到高興或者不高興的事情 等各種情況都可以向別人傾訴。學前班幼兒的社會教育以發(fā)展幼兒的社會性為目標，以增進幼兒的社會認知、激發(fā)幼兒的社會情感、引導幼兒的社會行為為主要內(nèi)容。幼兒園大班社會教學計劃上學期篇一第三周：夸媽媽(社會)第四周：微笑(社會)“開心帽”和“生氣包”(社會)第五周：我的開心法寶(社會)第六周：警察叔叔你真棒(社會)第七周：春天的田野(社會)第八周：我們的家鄉(xiāng)
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