幼兒園大班社會教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期(大全8篇)(存儲版)
【正文】 開討論，想出多種方法去幫助圖片上的小朋友。（讓幼兒兩兩嘗試傾訴，體驗(yàn)與人交流的愉快。 能遵守一日生活中的基本規(guī)則，能簡單評價(jià)自己和同伴的行為，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒在日?；顒又叙B(yǎng)成耐心聽取別人意見的習(xí)慣，學(xué)習(xí)與同伴相互協(xié)商交流，積累有計(jì)劃、有條理做事的經(jīng)驗(yàn)。開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動，增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動。繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)。“請小朋友們看看這些人的外貌有什么不同呢？”“世界上有幾種膚質(zhì)的人呢？”“世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”“那你們知道這些人都分布在哪些地方呢？”二、圖片展示情境，了解中國的地理位置。，萌發(fā)作為中國人的自豪感?！澳氖俏覀儑业奈淖?？你們認(rèn)識上面的字碼？觀察一下上面的字，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？我們寫的字是漢字，也叫方塊字?；顒訙?zhǔn)備：、頭發(fā)、眼睛的顏色；：中國人的圖片、外國人的圖片、中國地圖、世界地圖、幾種國家的字體；：一段漢語和一段英語。七月份復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》進(jìn)行研究小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商量的辦法解決問題，知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤Ｔ谌粘；顒又?，引?dǎo)幼兒體驗(yàn)感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報(bào)親人和他人給予的關(guān)愛。了解自己的興趣、愿望，體驗(yàn)和感激他人對自己的愛，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。 二、嘗試向同伴傾訴，體驗(yàn)傾訴和傾聽的感受。課件照片：不合群的孩子活動過程一、了解遇到高興或者不高興的事情 等各種情況都可以向別人傾訴。學(xué)前班幼兒的社會教育以發(fā)展幼兒的社會性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會認(rèn)知、激發(fā)幼兒的社會情感、引導(dǎo)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容。幼兒園大班社會教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇一第三周：夸媽媽(社會)第四周：微笑(社會)“開心帽”和“生氣包”(社會)第五周：我的開心法寶(社會)第六周：警察叔叔你真棒(社會)第七周：春天的田野(社會)第八周：我們的家鄉(xiāng)
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