幼兒園小小班春季工作計劃幼兒園小班春季班級工作計劃(匯總8篇)(存儲版)
【正文】 和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。六、身體發(fā)展方面。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體。五、社會性發(fā)展方面。熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。幼兒園小小班春季工作計劃篇四新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。（2）實行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標記。（2）努力做好安全保護工作，嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度，對可疑者來園接幼兒要詳細詢問并登記，防止意外事故的發(fā)生。（1）把好本學期新入園小班幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證并且體檢合格后才準予入園；做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生的期初身高、體重的測量，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認識事物的能力。注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。做好新生入園的情緒安撫工作。深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。在數(shù)學方面，本學期引進的蒙氏數(shù)學中，其教學用具新穎，能吸引幼兒學習的興趣，讓幼兒多看、多說、多做、多動。認真做好衛(wèi)生保健工作。（1）嚴格安全檢查制度，每月不定期的對院內的水、電、大型玩具、活動場地等進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保幼兒在園安全。在傳染病流行期間增加消毒次數(shù)。（2）規(guī)范食品加工
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