幼兒園小班下學期班務計劃幼兒園小班下學期班務計劃簡短(優(yōu)質(zhì)十二篇)(存儲版)
【正文】 日常性的家長工作：１、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。三月份１、初測查幼兒的身高體重。３、準備策劃雙休日“家園同樂”親子活動。四月份１、結(jié)合“春天”的主題，開展系列活動。二月份１、好開學準備工作。在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。過馬路、乘坐交通工具能注意安全。對周圍的社會生活有好奇心，能夠愉快地參與各項活動。（2）教育管理方面：語言能夠安靜傾聽他人說話，不插嘴，且樂意說普通話。社會性發(fā)展：品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語，初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家。生活能力：幼兒的自我服務能力普遍較低。加強安全、衛(wèi)生、禮貌教育，注重幼兒的一日生活學習常規(guī)。（二）四月份：開展主題活動《春天真美麗》。（一）二、三月份：加強幼兒一日生活、學習常規(guī)，形成良好的一日活動常規(guī)。在日常生活中，引導幼兒愛護公共財物，注意團結(jié)協(xié)作，提高自我保護意識。家長工作方面：（1）堅持對班內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況。教學方面：按照教學計劃進行正常教學，動靜交替，合理安排幼兒的一日生活。幼兒發(fā)展情況。幼兒園小班下學期班務計劃 幼兒園小班下學期班務計劃簡短篇一班級概況：本學期我們班36名幼兒，其中男孩23名，女孩13名。（3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。再如：先加冷水，再加熱水，變成溫水；先解小便再洗手；脫掉鞋子，先翻被子，再脫褲子，最后脫衣服，等等小兒歌。（3）開展家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活。通過參觀、散步等活動，讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活。家訪活動。加強幼兒的戶外活動，提高協(xié)調(diào)和技能。向家長開放半日活動暨期末幼兒“風采秀” 展示活動。認知發(fā)展：智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等?？茖W愿意觀察周圍常見自然現(xiàn)象的明顯特征，獲取粗淺的科學經(jīng)驗。幼兒能以正確的姿勢自然地歌唱，能用目光、表情、姿態(tài)、動作與同伴交流，能欣賞較典型的不同音
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