幼兒園變廢為寶教案中班(優(yōu)秀8篇)(存儲版)
【正文】 變廢為寶，保護環(huán)境，防止污染；有的廢品可以回收、利用，節(jié)約資源。使學生在今后的生活中能夠做到正確處理廢棄物，樹立初步的生態(tài)意識。大家通過討論交流，都有什么想法??？給同學們說一說。）我們一齊來讀一首兒歌，大家就會明白一些。了解了一些廢物處理的巧妙辦法，學會了在生活中分類處理垃圾。實物投影儀所用文字?！敖裉?，老師就要和大家一起來研究有關垃圾的問題。教師用的展板一塊，照片、文字材料（粘貼好）。）大家看課本第四十六頁，從圖中我們也能夠看出廢物也能夠變寶，我們以后是不是也該分類處理垃圾??！【課堂小結】通過這節(jié)課的學習，大家明白生活垃圾的嚴峻形勢和危害性，懂得了減少了垃圾就是在保護環(huán)境，了解了一些廢物處理的巧妙辦法，學到了在生活中應分類處理垃圾，提高了學生適應生活的潛力，增強了環(huán)保意識。同學們說到了很多方面，那它到底有哪些危害呢？我們具體來看一下。下面大家就來交流一下調查的狀況，看我們是不是能從中得到收獲。通過學習，讓學生了解廢物處理的巧妙辦法，學會在生活中分類處理垃圾，提高學生適應生活的潛力。師生共同檢查分類情況，對擺放不合適的廢品，請幼兒幫忙送到該類廢品材料中。（1）在我們生活中每天也有許多廢品，前幾天我們還做過“收集廢品”的調查，請與你旁邊的小朋友互相說說你收集了哪些廢品，在收集過程中發(fā)生的有趣、好玩的事也可以說一說。通過活動使幼兒懂得保護環(huán)境，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。生活中有許多東西是能夠回收利用的，也有許多東西能夠制作成小玩具、小裝飾，來美化我們的生活。收起飲料瓶，清理垃圾箱，擦洗墻面不禮貌語言，不隨地吐痰等一些細小的行為都是在為保護環(huán)境做貢獻。學會利用廢舊物品制作工藝品，美化生活。各種各樣的39。培養(yǎng)學生熱愛生活的情感和創(chuàng)新。材料：膠水，剪刀，棉花沿外形剪下各紙件到兩團棉花粘貼在底板上的知當位置把羊頭和羊腳分別粘貼在棉花團四周的`適當位置比一比，哪個同學粘貼的綿羊可愛，生動。也可以用綿花來白云。幼兒園變廢為寶教案中班篇三利用廢舊材料做日常用品。，懂得物盡其用，廢物利用。幼兒園變廢為寶教案中班篇五通過本次活動，了解自己身邊廢物污染的狀況，使學生認識到作為廢物的垃圾對環(huán)境污染的危害。教師向學生出示一組學校環(huán)境
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