幼兒園大班工作總結期末考試幼兒園大班期末工作總結(存儲版)
【正文】 團體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信心，更進取地做好事情，完成任務。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。幼兒園大班工作總結期末考試四時間過得飛快，不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進入小學了，回顧一學期的工作，大班本學期的教學工作在我們年段6名教師的共同努下，已經畫上了一個圓滿的句號。在一次次的活動中提高新教師的教學業(yè)務水平。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長的配合支持為主。 我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內容，一起交流工作中。主題墻的創(chuàng)設也體現(xiàn)了師生互動，主動學習的新的教育理念。指導新教師設計教案、試教。并合理安排工作時間及工作資料，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。四、安全教育方面嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。以下是本人這個學年的工作總結：一、政治思想方面認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。六、工作打算這一學期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展，我也和孩子們一起得到了進步，工作中獲得了許多寶貴的經驗，增長了許多新知識，但仍然存在很多不足。讓他們知道哪些事情是應該做的，哪些是不應該做的。另外，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。讓幼兒在實際操作中獲得知識，使幼兒真正成為學習的主人?；仡欉@學期工作中的點點滴滴，有辛勤的付出，也有甜蜜的收獲。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。短短的一學期又過去了，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的成長，我感到無比的欣慰。二、教育教學方面幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，具有承上啟下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教與學影響很大，因此，在本學期教學過程中，我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每周活動內容，認真組織好每個活動環(huán)節(jié)。提
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