幼兒園中班上學期工作總結(存儲版)
【正文】 我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個孩子的特點。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。二、加強德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務能力、適應能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。他們是由原小xx小xx班各一部分幼兒組成。幼兒
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1