幼兒園中班班務總結第二個學期幼兒中班班務工作總結下學期(存儲版)
【正文】 的語言組織上還很稚嫩。理解幼兒對家人的依戀及對幼兒園的陌生感，適時恰當?shù)亟o予積極的反應，幫幼兒建立起對老師的依賴與信任，培養(yǎng)他們的安全感，使他們逐漸適應集體生活，樂意上幼兒園，關注幼兒的生理需要及情緒反應，使他們處于較好的心理狀態(tài)。尊重幼兒的個人特征，積極發(fā)揮幼兒活動中主動性，并給予支持和鼓勵，以個別交流、個別教育為主。注意個人衛(wèi)生，愛清潔。（三）社會樂意參加幼兒園各種活動，親近與自己生活密切的人。（四）科學在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。學習用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術作品的感受。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預防和治療，認識五官及主要功能，懂得并學習保護。在日常生活中，以熱情、愛心、敏感和規(guī)則性、一貫性來關心和要求孩子，讓幼兒從小養(yǎng)成好習慣，形成良好的行為方式。孩子們普遍存在的問題是：常常以自我為中心，沒有集體意識和合作意識；不知道如何與他人交往，見到人多會緊張；個別幼兒還有一定的攻擊性行為?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點。對此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予她表揚和肯定。在這中思想的指導下，平時我注意細心、耐心地體貼他們，關心他們，愛護他們?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。雖然過程很累很辛苦，但是領獎的那一刻，我是幸福的。美術活動中，學習涂色、簡單的線條、形狀的練習，手工活動中運用撕、粘、揉、搓、剪、印等多種方式制作、表現(xiàn)，動手能力得到發(fā)展，手眼協(xié)調能力有一定的提高。語言領域的發(fā)展情況，大部分幼兒喜歡用語言與幼兒交往，能聽懂普通話，并能用普通話進行交流，喜歡念兒歌，聽故事，能安靜傾聽他人講話，根據(jù)老師的提示語調節(jié)自己的行為。什么樣的總結才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助?，F(xiàn)將我班班務的工作做一總結：一、幼兒各方面達到的的發(fā)展情況
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