幼兒園中班保育工作計劃幼兒園中班工作計劃上學期(5篇)(存儲版)
【正文】 兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導(dǎo)幼兒了解：動物的作用。進行”環(huán)保知識問答“活動。環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。周次 內(nèi)容復(fù)習成品舞蹈《剪》（一）學習成品舞蹈《剪》（二）準備手絹花學習手絹花基本手上動作（一）學習手絹花基本手上動作（二）學習手絹花組合（一）學習成品舞蹈《剪》（三）a學習成品舞蹈《剪》（三）b學習成品舞蹈《剪》（三）c學習手絹花組合（二）1學習手絹花組合（三）1學習手絹花組合（四）1成品舞蹈《剪》的完整編排（一）1成品舞蹈《剪》的完整編排（二）；成品舞蹈《剪》的展示1幼兒期末考核幼兒園中班保育工作計劃 幼兒園中班工作計劃上學期篇五(一)幼兒情況本班原有幼兒12人，這學期有6名新生插班，有1名下學期留下的老生，現(xiàn)共有幼兒19人，其中男11人，女8人，最大的4歲半，最小的3歲半，平均年齡在4歲左右，幼兒園中班工作計劃(二)。環(huán)保小衛(wèi)士。組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生。討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”。環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。參與迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛。帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。早操的準備及排練。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定
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