幼兒園中班班主任工作總結(jié)下學(xué)期(精選18篇)(存儲版)
【正文】 》：我隨時(shí)與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長的理解、支持與幫助。由于孩子們剛進(jìn)入幼兒園，對于一切都要從頭開始。教師用撫摸、摟抱、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒。老師帶著孩子一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。孩子的動手能力也在發(fā)展，但應(yīng)為孩子提供更多的動手機(jī)會。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法和優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生工作。從藝術(shù)發(fā)展看，幼兒的音樂水平有所發(fā)展，有一定的樂感。同時(shí)，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。剛?cè)雽W(xué)校的孩子由于年齡小又剛離開爸爸、媽媽來到陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。在工作中,我嚴(yán)格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:我班是幼兒是班，孩子平均年齡大概四歲，最小的僅有三歲。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。對需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子我，們就通過個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長交換意見，共同促進(jìn)孩子的成長。學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí)，所以活動進(jìn)行過了，但孩子的技能不扎實(shí)，所以在表現(xiàn)時(shí)心有余而力不足。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索過程和結(jié)果。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗?，靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。在這一學(xué)期中每個(gè)星期五孩子們都會帶來自己喜歡的玩具，通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強(qiáng)了，有了初步的初合作意識，還能在游戲中做到愛護(hù)別人的玩具，而且通過這一活動，不少孩子認(rèn)識了星期，知道一個(gè)星期有七天，在幼兒園六天，而且總會盼望著星期六的到來，他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。而對于一些數(shù)學(xué)活動，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動中材料的投放。再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1