幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃(模板18篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 就簡(jiǎn)單分析一下班里孩子們各方面的情況：我們中班，共有 31名幼兒?；玖私夂妥袷赜變簣@的生活常規(guī)，自理能力較強(qiáng)。除個(gè)別幼兒能夠很好地掌握2/4拍的節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強(qiáng)、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲。養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的自理能力，對(duì)有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少孩子對(duì)他人幫助的依賴性，不以孩子最后問(wèn)題解決的結(jié)果為評(píng)價(jià)，關(guān)注孩子解決問(wèn)題的主動(dòng)意識(shí)。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均衡。按照詩(shī)歌結(jié)構(gòu)仿造編兒歌。（5） 認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器，并能說(shuō)出其名稱。（2） 感知數(shù)字6—10與相應(yīng)物品數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系?？茖W(xué)教育領(lǐng)域：（1） 能根據(jù)提供的材料，大膽設(shè)想，積極參與制作活動(dòng)。本學(xué)期的家長(zhǎng)工作除了充分利用家長(zhǎng)園地及早晨及下午放學(xué)的時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)提供有針對(duì)性的教育幫助和指導(dǎo)外，我們準(zhǔn)備開(kāi)。（4） 主動(dòng)參加各種活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。（11）喜歡用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)情緒、色彩、圖形的對(duì)比。（3） 體驗(yàn)4拍子旋律，學(xué)習(xí)辨音增加對(duì)聲音的敏感性。能有表情地朗誦，能根據(jù)內(nèi)容的變化變換動(dòng)作，愿意扮演不同的角色。能探究一物的多種玩法。健康教育領(lǐng)域：（1）正確洗手，并自覺(jué)在餐前便后洗手。對(duì)圖片的理解和講述能力還比較薄弱。孩子們的體質(zhì)好，但對(duì)體育動(dòng)作和技能的掌握不是很好。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的39。，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。4．認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。6.《擁抱冬爺爺》。6.《未來(lái)的社區(qū)》。1.《走進(jìn)秋天》。，能用圖標(biāo)表現(xiàn)出自己做中班小朋友的進(jìn)步。六月份:練習(xí)、鞏固以前所學(xué)習(xí)的體育知識(shí)及早操。如,區(qū)角活動(dòng)中,主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。活躍、好動(dòng),喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班現(xiàn)有幼兒28人,男孩19人,女孩9人。二、情況分析。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。五月份:選定“六一”節(jié)目,積極進(jìn)行排練。幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇二，感受做中班小朋友的自豪和快樂(lè)。5.《聽(tīng)》。5.《逛超市》。5.《數(shù)字樂(lè)園》。3．認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。1. 繼續(xù)做好家訪、電訪工
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