師德培訓心得體會100字師德培訓心得體會(11篇)(存儲版)
【正文】 識中實踐，在實踐中進步，努力把我校教師建設成為一支道德高尚、業(yè)務精良的隊伍，以適應新世紀教育事業(yè)發(fā)展的需要。二、樹立遠大的職業(yè)理想，做好榜樣育人。常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學生的體現(xiàn)。必須具備扎實的思想素質、業(yè)務素質、品德素質、心理素質、創(chuàng)新精神和能力素質。認真負責，根本的一條是對學生成長與成才負責，因此必須做到既教書又育人。作為教。七、工作積極、認真負責。五、不斷提高自身素質和教育教學科研水平。所以身為教師就應該一切從自身做起，真正為學生樹立榜樣。我們常說“學高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關系到學生的健康成長。教書是手段，育人是目的，為人師表是“師德”的核心。強調學習制度。認真總結本次學習培訓情況，查看學習記錄，整理學習培訓材料。作為學生成長發(fā)展的領路人，教師應當具有奉獻精神，但更要有建功立業(yè)的熱情。如我校優(yōu)秀班主任教師王圣禹，師德標兵汪會清、張愛珍，讓教師面對現(xiàn)實進行縱橫比較，回顧自己的成長歷程，認識教書育人的人生價值，調整好自己的心態(tài)，展望美好的未來，在關愛學生中尋找當教師的幸福感覺。學校有計劃、有步驟地抓好了學習教育活動，在 8月28日召開了動員大會，學習了相關文件及法律法規(guī)，在8月29日上午學習了房縣姚坪鄉(xiāng)化口教學點教師伍昌云的先進事跡，下午聽取了伍昌云先進事跡選講團報告，在8月30日上、下午各開展了兩次集中活動大會，上午是教研組織活動，下午是年級組活動，開展了師德自省，開展了積極的自我批評只有知法，才能懂法，才能依法施教。一、加強領導，提高認識為加強對師德專題培訓工作的領導，圓滿完成本期師德專題培訓任務，切實提高師德培訓的實效，堅持管理育人，制度管人，學校特建立以盧志斌校長為組長，劉家云、陳長貴為副組長，劉家湖為會議記錄。而只有擁有職業(yè)幸福感的教師，他才會更像一個教師吧？真的發(fā)自內心地喜歡先生這個詞——“負責”，而不是常見的“熱愛”。當然即使是常識，也需要學習，也需要發(fā)現(xiàn)，也需要維護。教育的常識有哪些呢？吳老師在書中說到：教育所做的一切不過是常識——我半生做教師，越來越感覺到，我們日常工作中所做的一切，不過是遵守常識。只有教師自己敬重自己的職業(yè)，自覺進德修業(yè)，才會真正擁有職業(yè)幸福感。通過培訓，進一步更新了教師教育理念，提高了依法
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