小班秋季班務計劃上學期(5篇)(存儲版)
【正文】 實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。管理人員要按計劃落實保教管理。各教研組長要通過示范、引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。教師技能技巧訓練及考核。健康、快樂、發(fā)展主題活動總結(jié)。做好期末幼兒發(fā)展評價，《幼兒家園聯(lián)系手冊》的抽檢查。在活動中，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個方面的問題：生活自理能力雖有所提高，但依賴性強，普遍表現(xiàn)為會自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動手，吃飯慢，而且喜歡邊吃邊說話。部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人交流。總之，對每個孩子一視同仁，使每個孩子都得到均衡的全面發(fā)展。語言能力發(fā)展不平衡。在老師的耐心安慰及勸導下，通過各種手段和方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，幫助孩子感受上幼兒園的快樂，使之逐步適應幼兒園的集體生活。舉行慶元旦迎新年系列活動。組織集體備課，以年級組為單位，選擇主題，確定主備課人。幼兒園在家長會、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。上學期，幼兒園開展了分領域的教研，多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題，本學期，我們將繼續(xù)開展分領域的教研。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師。室內(nèi)每一天持續(xù)通風整潔明亮，讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很難過，也很焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時，他們需要安全感，期望老師多給自己一些關(guān)愛，心里會既踏實又溫暖。(3)安靜就寢。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。小班秋季班務計劃上學期篇二一
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