小學(xué)二年級班主任工作計劃第二學(xué)期(優(yōu)秀15篇)(存儲版)
【正文】 氛更加濃厚。二、班級概況和工作目標(biāo)本班每個學(xué)生都活潑可愛。(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣。(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。（4）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。 這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。(2)結(jié)合“五項競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。(3)繼續(xù)強化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。但仍有一小部分同學(xué)，上課自覺性較差，注意力不集中，影響聽課效率。小學(xué)二年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇二一轉(zhuǎn)眼，又是一個新的學(xué)期的開始，本學(xué)期我班的學(xué)生已經(jīng)是二年級第二學(xué)期的學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。向?qū)W生進行勞動教育，自我的事情自我做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，構(gòu)成熱愛勞動的風(fēng)氣。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從教師的安排。本班學(xué)生特點是聰明活潑，可是自控力一般，這一互相矛盾的特點給很多教師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為主，努力培養(yǎng)學(xué)生的班級意識，紀律意識，懂得尊重每一個教師的勞動，懂得傾聽每一個同學(xué)的發(fā)言，增強自我約束。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。進行安全教育，利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1