小學音樂教師述職報告的重要性和影響優(yōu)秀21篇(存儲版)
【正文】 研究學習興趣，取得了良好的學習效果，并且曾在課外活動時間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。關心國家大事。除了進行正面宣傳教育外，還注意結合教學內容采取比較靈活的形式對學生進行德育教育，改變傳統(tǒng)的說教、灌輸的模式，讓學生有更多的主動性和積極性。在課堂中我運用了“大家一起來”、“我當小老師”、“我參與，我快樂”等小版塊，讓學生有表現(xiàn)自己的才華的機會，給予了他們充分表現(xiàn)自己的機會，增強他們的表現(xiàn)欲。課堂管理。本期對學生進行考核與評定的方式與以前有了改進，主要以學生的自評和他評為主，采用了自主選擇合作表演伙伴、必表演和自主選擇表演曲目相結合，不定表演形式的形式，在注意了學生的個體差異情況后結合學生平時的表現(xiàn)情況給定一個成績。所以給他們的環(huán)境較為寬松。三年級的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂表達自己藝術見解的實踐活動，這也是學生的能力得到了提高。四、改進措施。同時，還有幸參加了國培計劃（）置換脫產研修培訓，學到了很多原來不知道的知識，我把本次國培培訓作為一件重要的大事來對待。音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。從每一次的觀摩學習中，我的教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充滿了信心和希望。轉眼間，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足。對于學生在課堂上自己課堂的行為掌控力度不夠，總以為學生呢還小，只是不成熟的表現(xiàn)給他們的環(huán)境較為輕松，致使他們不能認識到自己的錯誤，有恃無恐?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：一、課堂教學。對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。能夠堅持以博客的形式對自己的教育教學工作進行認真的總結與反思，汲取經驗教訓。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐與體驗中活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂，能夠在一定基礎上創(chuàng)造音樂。在具體的教學工作中，能夠認真根據《新課程標準》和學生實際情況備課。一、德育工作。作為專職音樂教師的我，回顧本期的教育教學工作，有成績，也存在一定的不足。靜心撰寫教育隨筆，記錄對教育教學的感悟及其成長經歷、有效促進學科發(fā)展。積累豐富的教育理論和學科知識，能把握所教教材內涵，掌握教學規(guī)律，體現(xiàn)教學個性，把構
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