小學數(shù)學三年級上冊教學計劃蘇教版(十五篇)(存儲版)
【正文】 的過程，體驗從不同的位置觀察，所看到的物體可能是不一樣的。(6)年、月、日?？傊?，這些技能和知識點都為本學期進一步學習新知識打下了堅實的基礎(chǔ)，他們愛學數(shù)學的熱情，以及對數(shù)學的感悟能力會在本學期進一步得到發(fā)揚光大，他們的情感、態(tài)度、價值觀會沿著良性軌道螺旋式上升。教師在備、教、批、輔、考等教育教學環(huán)節(jié)，對學困生多加關(guān)懷，厚愛一層，從抓基礎(chǔ)知識，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣入手，在備課時，關(guān)注學困生，注重基礎(chǔ)知識和興趣知識點設(shè)計教案。認識長度單位分米，知道1米=10分米，1分米=10厘米。逐步發(fā)展學生綜合運用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。小學數(shù)學三年級上冊教學計劃蘇教版篇一三年級學生經(jīng)過了兩年的數(shù)學學習后，對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學知識有了初步的認識。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。通過加深學生對時間單位的認識，發(fā)展學生的時間觀念養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習慣。經(jīng)歷將“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題轉(zhuǎn)化為“求一個數(shù)里包含有幾個另一個數(shù)”的數(shù)學問題的過程，初步學會用轉(zhuǎn)化的方法來解決簡單的實際問題。一、時、分、秒（3課時）秒的認識…………………………………………………………………………………1課時時間的計算………………………………………………………………………………1課時練習一……………………………………………………………………………………1課時二、萬以內(nèi)的加法和減法（一）（5課時）兩位數(shù)加兩位數(shù)…………………………………………………………………………1課時兩位數(shù)減兩位數(shù)…………………………………………………………………………1課時筆算幾百幾十加、減幾百幾十…………………………………………………………1課時加、減法的估算…………………………………………………………………………1課時整理和復習………………………………………………………………………………1課時三、測量（6課時）毫米、分米的認識………………………………………………………………………2課時千米的認識………………………………………………………………………………2課時噸的認識……………………………………………………………………
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