小學學校德育工作總結(jié)美篇22篇(優(yōu)秀)(存儲版)
【正文】 學校的正確領導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。完善和豐富德育工作的開展。 我們每周學校組織升旗、召開班會。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設特色，互學互評，讓班級文化建設繼續(xù)深入。(二)開展健康安全教育結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學生的健康安全教育宣傳工作。作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。加強了班級制度建設。以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。小學學校德育工作總結(jié)美篇篇二本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。教師重智育輕德育、一手硬一手軟的現(xiàn)象仍有存在。教研工作實現(xiàn)了歷史突破，共11篇論文獲市獎勵。⑸教學教研成績喜人?！耙唤M”指的是學校在留守生中打破年級、班級界限，組建校外學習小組，由高年級各方面表現(xiàn)好的學生擔任小組長。我校圍繞市教育局“文明誠信，善愛樂學”的主題，確立了“禮儀時時講，文明伴我行”的校級專題，各班在此基礎上開發(fā)了班級課題：一二年級為明禮教育，三四年級為學禮教育，五六年級為用禮教育，形成了網(wǎng)絡，構建了科學的德育格局。工作作法⑴班子建設堅如磐石。小學學校德育工作總結(jié)美篇篇一一、學校主要成績及作法主要成績⑴在鎮(zhèn)學區(qū)組織的各類檢查中，我校都高居前列，其中期末檢查中老師常規(guī)成績、安全教育、師德師風、德育工作、教學教研等都獨占鰲頭。⑷在市第xx屆教學論文評比中，我校碩果累累，喜獲大面積豐收，共11篇論文受到表彰，其中一等獎6篇，二等獎2篇，三等獎3篇，創(chuàng)下了歷史記錄。敢于正視矛盾，發(fā)現(xiàn)矛盾及時解決，
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