小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(精選12篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子?！郀柣鶆趧?dòng)創(chuàng)造世界。準(zhǔn)備。今天的活動(dòng)到此結(jié)束。通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。(投影儀出示名人名言)(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文。全班同學(xué)熱烈鼓掌。全班同學(xué)聽錄音。，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。(每班5篇)小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案篇五勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。讓學(xué)生了解中國的五一勞動(dòng)節(jié)。我勞動(dòng)，我光榮；我自理，我能干我是勞動(dòng)小能手在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；一二年級(jí)能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在a4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對(duì)孩子勞動(dòng)的評(píng)價(jià)。三、宣布活動(dòng)結(jié)束。無論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！二、退旗。通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。5月3日之前上交。“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦；小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案篇七以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。[活動(dòng)要求]，注重活動(dòng)過程。主持人：《勞動(dòng)最光榮
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1