小學教師個人工作計劃小學教師的個人工作計劃七篇(優(yōu)質(zhì))(存儲版)
【正文】 聽課相結合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到開齊，上足，教好，促進學生全面發(fā)展。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。養(yǎng)習慣，抓成績。嚴抓學生紀律。警鐘長鳴，安全第一。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自我。在工作學習的過程中，用心參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結自我的教學經(jīng)驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自我的缺點與不足，才能成長起來。小學教師個人工作計劃 小學教師的個人工作計劃篇四一、學生分析一年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是一年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。校園集體舞，七彩陽光廣播操四、教學難點：一年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。六、教學措施：在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的。二、按數(shù)學課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。此外，我覺得還就應認真學習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自我的事業(yè)。依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。課余時光多閱讀些教育教
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