學校護苗行動活動總結(jié)范文6篇(存儲版)
【正文】 園傳播蔓延。師生在觀看過程，隨著專題片的播出深刻思考，認真反思，提高了鑒別“黃”和“非”能力，大家將自覺遠離淫穢色情、兇殺暴力、低俗文化的書刊、音像制品。教育是能夠相互影響的，正如德國哲學家雅斯貝爾斯所說：“教育，就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。此次聯(lián)合檢查，進一步規(guī)范了校園周邊文化市場秩序，為中小學生入學營造良好的文化環(huán)境。通過學習教育視頻中宣講員現(xiàn)場講解有害出版物的危害和預(yù)防措施，舉例子、作對比講解掃黃打非典型案列等內(nèi)容，讓孩子們了解“掃黃打非”相關(guān)知識，增強對“黃、非”危害的認知度，提高孩子們自覺抵制有害信息的意識，做積極向上、文明健康的好孩子。我居家觀看了《成長守護者：護苗行動》專題片。教育學生遠離網(wǎng)吧。成立了學校“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障各項“掃黃打非”工作扎實、有效地開展。網(wǎng)絡(luò)不良言論危害至極，有可能毀掉一個人。“遠離不良信息”。并能夠讓未成年人保護成為社會上每個人都能夠耳熟能詳?shù)膬?nèi)容。在凝聚共識的時候，我們更是需要看到很多新聞中出現(xiàn)的悲劇，比如南京餓死女童事件，再比如各地出現(xiàn)的虐童事件。既然如此，所謂的“護苗行動”也就成為這樣的一種必然訴求。因為相對于成年人來說，少年兒童猶如祖國花朵，他們?nèi)绾文軌蚪】悼鞓烦砷L依賴于周圍環(huán)境的健康有序，如果沒有健康有序的周邊環(huán)境的話，少年兒童的健康成長將會成為空談。而這樣的保護未成年人的觀念一旦樹立起來的話，我們就能夠獲得一種最為廣泛的社會環(huán)境，在這樣的社會環(huán)境中，保護未成年人成為一種通行的規(guī)則，而對于那些不保護未成年人的行為，不僅遭遇到法律的懲罰，更需要遭遇到的譴責。由此不難看出，在“護苗行動”中，凝聚最為廣泛的共識，才能夠真正形成保護未成年人的氣氛。注意保護自己的個人信息，如姓名，家庭住址，家庭情況等等，防止信息泄露。“拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌”。我校充分認識這項工作的重要意義，把它和學校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建和提高教師職業(yè)道德等多項工作結(jié)合起來抓。并借助課堂滲透法制教育，引導(dǎo)學生了解相關(guān)的法律法規(guī)，提高自我保護意識。20**年1月22日晚上，全校師生觀看了由全國掃黃打非部門制作的關(guān)愛未成年人成長專題節(jié)目《成長守護者：護苗行動》。有針對性地引導(dǎo)和教育學生健康上網(wǎng)，不瀏覽涉黃的網(wǎng)站、網(wǎng)頁，引導(dǎo)學生自覺構(gòu)筑抵制黃色不健康內(nèi)容的“防火墻”。本
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