學(xué)校部門計劃書(優(yōu)質(zhì)13篇)(存儲版)
【正文】 、工作計劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等），構(gòu)成必須的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作帶給經(jīng)驗教訓(xùn)，作參考。統(tǒng)籌安排,分工協(xié)作,各司其職,加強督促,全面、細致地完成好文書工作、秘書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會務(wù)工作和年度考核工作等,確保學(xué)校各項工作的正常和有序運轉(zhuǎn)。分管領(lǐng)導(dǎo)視重要程度作出安排或向校長匯報。實行部門上月工作小結(jié)，本月工作重點安排報送制度。教研組長、部門組長隊伍建設(shè)提高教研組長、部門組長的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升他們的引領(lǐng)意識、合作能力、自我解剖能力、研究力、思考力、發(fā)現(xiàn)力、實踐力、創(chuàng)新力。(6)始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教育的第一要務(wù)，做小、做細。本學(xué)期在加強對教師本培訓(xùn)的前提下，加強教師與外校的交流，注重對青年教師的培養(yǎng)，給他們創(chuàng)造條件，提供更多的機會，激勵青年教師勇于創(chuàng)新，不斷完善自己，樹立向上的人生信念和科學(xué)的世界觀。按要求組織主題班隊會、晨夕會、后進生幫扶等日常教育工作。扎實做好團隊隊工作。三是搞好傳統(tǒng)教育活動。 學(xué)校根據(jù)實際確立德育科研課題，組織骨干力量做好課題研究與實施。抓好我校教育部立項的“課題：‘以激趣為切入點，關(guān)注學(xué)困生成長’”課題結(jié)題工作，要求參加實驗的教師按學(xué)校的要求完成各自的工作。(1)、“向管理要質(zhì)量，向課堂要效益”是一條行之有效。(四)教學(xué)與科研工作開展好校本研究，加快學(xué)校特色文化建設(shè)。深入開展學(xué)校、家庭、社會共建共育工作，完善家長委員會機構(gòu)，發(fā)揮家長委員會的多種職能，通過意見征詢、家訪信訪、召開家長會、設(shè)立家長接待日等形式，密切家校關(guān)系，形成教育合力。層層選拔，擇優(yōu)推薦，以活動促落實，以成果促建設(shè)。(2)加強班風(fēng)建設(shè)，弘揚正氣，打擊邪氣，使班級形成一個好學(xué)積極向上的良好班風(fēng)。各項教育要有連續(xù)性、可持續(xù)性，摒棄高、大、空的德育說教。淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍為目標(biāo)。(4)自主開展主題班隊會活動。政教副主任至少聽課40節(jié)。班子自身建設(shè)(1)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要樹立“團結(jié)、求實、進取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己，率先垂范，履行職責(zé)，深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。(1)凡有重大活動安排，重要事件發(fā)生，都要及時向自己的上級或上級部門請示匯報。學(xué)校部門計劃書篇二在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,
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