學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃最新(二十一篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 目標(biāo)組織學(xué)習(xí)做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)實(shí)現(xiàn)由提高法制意識(shí)向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)管理從行政手段向主要依靠法律手段的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德建設(shè)培訓(xùn)工作，建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全師德考核的各項(xiàng)規(guī)章制度。加大師德建設(shè)工作力度，抓典型、樹形像，開展“以德樹己，以德育人”的競(jìng)賽活動(dòng)。建立學(xué)校“四級(jí)行風(fēng)社會(huì)監(jiān)督網(wǎng)”。完善師德教育制度，做到經(jīng)?；⒅贫然?。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。通過(guò)開展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛(ài)心靈。開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視學(xué)生，杜絕傷害學(xué)生心理，杜絕有償家教)。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為。關(guān)愛(ài)特殊生，為特殊生送方便。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難。(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立教師形象繼續(xù)深入開展“三愛(ài)”師德師風(fēng)教育活動(dòng)(愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)己)。通過(guò)各種途徑和方式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。學(xué)校建立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、寶山中學(xué)行風(fēng)監(jiān)督組、學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督小組。學(xué)校定期組織教師進(jìn)行師德工作自查，進(jìn)行討論交流，并要有翔實(shí)記錄，形成系列紀(jì)實(shí)。堅(jiān)持樹立為教育事業(yè)改革和發(fā)展全心全意服務(wù)的思想。深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。凡出現(xiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題者，一經(jīng)查實(shí)，一律公開曝光，并給予連環(huán)掛鉤處理。堅(jiān)持責(zé)任追究制度，繼續(xù)設(shè)意見(jiàn)箱，實(shí)行問(wèn)題不決制，嚴(yán)控偶發(fā)事故。(三)抓好自查自糾，重視整改提高各校要針對(duì)本校存在的問(wèn)題，舉辦寒、暑假教職工學(xué)習(xí)班，召開教職工專題會(huì)議，并分支部或黨小組、年級(jí)組或教研組開展批評(píng)與自我批評(píng)，分組簽訂有關(guān)責(zé)任狀，強(qiáng)化自尊自律意識(shí)，不斷提高整改效能。即反對(duì)邪教警示教育，愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育、以身立教的法紀(jì)教育、廉潔自律的黨性教育、素質(zhì)教育和思想再教育。時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。(二)工作重點(diǎn)狠抓“五項(xiàng)教育”。各校須每期辦出有特色的?？?qū)?，每位教職員工須有專項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記。中心校聘請(qǐng)彭東進(jìn)、諶望欽、蔣海笑、蔣饒庭、顏立高等同志為師德師風(fēng)監(jiān)督員，不定期地深入
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