大學生餐廳社會實踐報告字大學生餐廳社會實踐報告(優(yōu)秀13篇)(存儲版)
【正文】 餐廳社會實踐報告字篇四部門名稱：專業(yè)：班級：姓名：學號：實習單位：茶餐廳練習時間：為了擴大自己的知識面，擴大與社會的聯(lián)系，增強自己在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業(yè)后能夠真正進入社會，更快地適應社會形態(tài)的變化，更好地處理生活和工作中的問題，同時也可以打發(fā)掉這個漫長而無聊的寒假，讓它充滿意義。晚班結束還是這樣。我很激動，暗暗佩服老板。我很驚訝，因為。當他得知我是一名大學生，在做假日工人時，他非常受歡迎。每個班有八個人。有自信使你更有活力更有精神。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。而且通過這次的社會實踐也收獲了不少方面的知識，總結了一下在飯店在經(jīng)營方面的漏洞。在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時候真的有點受不了。第一天進去做事覺得感覺很奇怪，這次的身份卻是一個服務生。作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。第一個是menu(菜單)，第二個是music(音樂)，第三個是mood(氣氛)，第四個是meeting(會面)，第五個是manner(禮俗)，第六個是meal(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。我在餐廳實習時，我們經(jīng)理經(jīng)常說，這段時間我們沒有投訴，非常好。隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。在這里還應該提下投訴的問題?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細節(jié)決定成敗。研究西餐的學者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個m。另一方面，實踐可為以后找工作
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