大學教師師德自我評價簡短師德自我表現(xiàn)自我評價(15篇)(存儲版)
【正文】 升旗儀式，從不缺勤。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結合。認真參加科組教研活動，和同事一起學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念、新思想，并把這些新的教學方法運用到教學中去。一旦有學生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。許多工作到推不掉時才倉促動手做。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識技能傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。博學多才對一位教師來講是十分重要的。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它是在不斷地豐富和完善中發(fā)展的，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作 知識爆炸時代 、 數字時代 、 互聯(lián)網時代 的今天。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。我深知作為一名教師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并要不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛的老師仍是我努力的目標。4. 平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。使學生的
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