初中班主任個人工作總結(jié)20xx最新(存儲版)
【正文】 面前簽了協(xié)議，并按上手印會對學生產(chǎn)生作用，但經(jīng)過這個學期的嘗試，發(fā)現(xiàn)還是失敗了。同時對于問題的學生，作為家長是更應該進行關心，最少一個月打個電話給老師進行簡單的問候。主人翁的意識不想，對于班級里非常混亂的局面總是熟視無睹。還有就是自己對班集體的建設是一刻也不能放松才行。重在繼續(xù)做好學生養(yǎng)成教育的同時，不斷加強班級學生干部的培養(yǎng)。我一方面做好學生的思想工作，另一方面做好對學生的行為規(guī)范。到后來這些也就變成了一個空殼。個人的意識過于強烈。學生對于老師的話不聽，不認真完成的就是不聽從老師安排，看其嚴重程度帶回家進行相應的教育。四、對于班里調(diào)皮的學生還是欠缺方法現(xiàn)在想想學生調(diào)皮還真是沒有話講，怎么可以這么的無視校規(guī)和班規(guī)。相比學校的各項德育分，學生是知道自己扣分的地方，并且得到了及時的反饋，這給我很大的啟示，我想下學期我會努力做好這個方面的工作。初中班主任個人工作總結(jié)2022最新二這學期雖然有21周，但從開學到現(xiàn)在一直感覺自己都是處于忙碌狀態(tài)，回顧即將走過的這一學期來說，有高興過，但更多的經(jīng)驗和教訓，對于班主任工作真是感觸很多，下面將這半年的心得體會寫下和大家分享。但也存在一些問題問題：管班時間少，和學生直接接觸時間少，因此對學生的了解不夠深入、全面。然后再分別召開了這幾類學生的會議，對優(yōu)等生肯定成績，提出更高的要求，對中等學生拉一把，鼓勵他們放下包袱，開動機器，爭取通過一段時間的學習，爭取趕上中上游的學生，對“差生”進一步鼓氣，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，表揚他們，同時，注意對他們提出階段性要求，階段性總結(jié)，這一階段達到目標后，再提出新的目標，鼓勵他們的創(chuàng)造再輝煌。確保學生在清潔的環(huán)境中學習和生活。本班同學在能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，采用非常時期非常制度，不失時機地對學生進行教育，使學生的思想，學習習慣和行為都有了較大的進步。我一是緊盯不放，二是發(fā)動其他同學對他進行幫扶教育，效果尚可。開展班會，師生共同討論班上存在的問題，在作最后總結(jié)時巧妙地將自己的思想、觀點滲透進去，在種創(chuàng)設的情境下，教育學生端正學習態(tài)度，建立良好的人際關系，塑造良好的心理品質(zhì)。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。利用給學生講評周記的機會，結(jié)合周記內(nèi)容、對學生進行了言行文明的教育，集體主義教育以
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