初二上學期班主任計劃(模板14篇)(存儲版)
【正文】 ”在班內(nèi)開展多種形式的學科競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。對學生多一分同情心，多一分責任，在工作的時候不能隨時影響到他們的學習和提升做好自己，也做好工作。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。學生需要我們老師來引導，但是在這之前需要做的就是了解他們，為了更好的了解學生的情況，避免發(fā)生師生間的矛盾，決定在下個學期開始，會主動的與學生交談，做一些有趣的師生活動，增進師生感情，對每一個學生，他們的生活狀況，學習情況作一個摸底，了解清楚他們成績是什么原因影響的，不管是好還是壞，都會認真分析，畢竟都有借鑒之處。通過班會等形式引導學生活學活用別人的經(jīng)驗，逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生興趣，讓學生參與進來，以期收到更好的教育效果。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。而學習較吃力的學生數(shù)量增加是本班在新學期進步發(fā)展的一大問題。不求，但求更好!初二上學期班主任計劃篇三新學期已經(jīng)開始，我將繼續(xù)狠抓班風建設，主要通過班會時間，進行教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學生的學習積極性以爭取得更好的成績！總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛心去培育學生。要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。初二年級的學生正值“青春叛逆期”，加上學科負擔加重因而，狠抓常規(guī)教學的同時，學生管理的矛盾顯得尤為突出。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。培養(yǎng)、形成良好的班風。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛
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