初中英語教師工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 的“備教法的同時要備學生”。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。第二組是肯學，但由于能力不強的同學。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。無論成績高低，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學期的教學效果，也是我和學生共同努力的見證，更會促使我繼續(xù)努力，多問，多想，多向優(yōu)秀教師學習，爭取更大進步。事實證明，這一方法切實可行，也行之有效。英語是語言。在三班和四班，我把同學分為三個組。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。因此，講得太深，沒有照顧到整體?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!初中英語教師工作總結(jié)（二）轉(zhuǎn)瞬一學期的教學工作即將結(jié)束，現(xiàn)我對本期教學情況作如下總結(jié)：教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。二、業(yè)務素質(zhì)方面為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。三、教育教學工作方面這學期我擔任的是三年級的英語教學。五、努力提高方向。最初接觸廣州學生的時候，我一點都不了解他們，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂
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