動物美術(shù)教案(優(yōu)質(zhì)11篇)(存儲版)
【正文】 我認為主要是要設(shè)置好自己的課堂教學環(huán)節(jié)，并合理的把握好每個教學環(huán)節(jié)的時間分配。制作頭飾用的長條紙和松緊帶，剪刀，各種粘合材料(漿糊、乳膠、透明膠紙)，顏色筆，抹布等。制作一個自己喜歡的、可愛動物頭飾參加動物聯(lián)歡會。并指出自己扮演的動物中哪部分是園的?；顒訙蕚洌喊l(fā)動幼兒收集園形的廢舊材料。在引導學生欣賞黃永玉的《貓頭鷹》的國畫時，我特意出示了貓頭鷹的圖片和國畫作品放在一起，并讓學生找出貓頭鷹的特點，并和畫作《貓頭鷹》進行比較，看看他們的異同點，并理解畫家如何把握動物的特點。師：請你選擇一個小動物，想想用哪種材料給它做冬衣。鍛煉學生對他人作品的評議能力激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，讓學生再次感受滾動樂趣。學生回憶、分析問題。課前準備（一）學生課前準備：各種各樣能滾動的物體，水彩筆、油畫棒；（二）教師課前準備：電腦課件、實物等。（3）幼兒學習沿邊線撕紙。發(fā)展小肌肉的動作。師：你們真棒，能看圖做包包了！那怎樣把包包變得更漂亮呢？（幼兒自由表述）是的，做好的小朋友可以拿出彩色卡紙貼在包面上，把我們昨天做好的動物頭像貼上去，來得及的小朋友還可以用桌上的紐扣、絨球、彩帶等材料再裝飾一下，看看誰的包包最漂亮。師：一共剪幾次？幼：4次。師：用力折出折痕，沿線剪?！窘虒W過程】一、情境導入，激發(fā)興趣（放音樂）師：小朋友們，森林里呀要舉辦一個動物聚會，我們一起去看一看好嗎？走，聽著音樂出發(fā)吧?。ㄓ變哼吪氖诌呎业娇瘴蛔拢煟荷掷镎鏌狒[，瞧！誰來了？（幼兒看展示板說出動物名稱）幼：小兔；大象；小熊?；顒与y點：能熟練地運用剪、折、粘貼等技能把包包制作平整、服帖。教師輔導、鼓勵幼兒將紙條按一定順序貼，并注意顏色的搭配。師：“這里有很多漂亮的衣服，他們是什么樣子的？”出示空白的小熊底圖，交代活動內(nèi)容及要求。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧?！保?）示范雙手交替撕紙。在幼兒對各種小動物熟悉的基礎(chǔ)上，通過他們的雙手，利用廢舊材料、進行看圖示創(chuàng)作，展現(xiàn)完成作品的屬于自己的那份成功感，并在這種積極的情感中，感受到一個不一樣的我——小手能變廢為寶，變出創(chuàng)意。3．紙盤、黑色的紐扣、無紡布袋子、海綿紙、樹葉、絨球、珠片、吸管若干。師
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