初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)自我評價(存儲版)
【正文】 動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態(tài)度。在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球等，會騎自行車。三、合作交流與探索我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)自我評價范文2篇在日常的學習、工作、生活中，我們都有過寫自我評價的經(jīng)歷吧，自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。能夠主動的幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都是把我當成是他們的好幫手。還努力拓寬自己的知識面培養(yǎng)自己其他方面的能力積極參加學校及各
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