函授學校畢業(yè)自我鑒定函授教育畢業(yè)自我鑒定(三篇)(存儲版)
【正文】 力提高自身的業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。所以我要堅持學到老活到老的理念，在今后的工作學習中注意知識的積累，提高自我的“學力”，學而礪，礪而學，無愧于自我的學歷，更好的服務(wù)于工作。學習課余經(jīng)過和教授學者的溝通，長了見識，感觸頗深。畢業(yè)之際回顧三年來的學習，現(xiàn)鑒定如下：一、學習態(tài)度有人說本科函授就是個走過場。工作之余，本人還積極撰寫教學論文和教育案例，制作個人博客，并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。通過對教育心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人更深地了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關(guān)愛全體學生。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都相當不錯。函授學校畢業(yè)自我鑒定 函授教育畢業(yè)自我鑒定篇二函授學習對我來說有著十分深刻的含義，經(jīng)過這三
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