函授學(xué)校畢業(yè)自我鑒定函授教育畢業(yè)自我鑒定(三篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 力提高自身的業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。所以我要堅(jiān)持學(xué)到老活到老的理念，在今后的工作學(xué)習(xí)中注意知識(shí)的積累，提高自我的“學(xué)力”，學(xué)而礪，礪而學(xué)，無愧于自我的學(xué)歷，更好的服務(wù)于工作。學(xué)習(xí)課余經(jīng)過和教授學(xué)者的溝通，長了見識(shí)，感觸頗深。畢業(yè)之際回顧三年來的學(xué)習(xí)，現(xiàn)鑒定如下：一、學(xué)習(xí)態(tài)度有人說本科函授就是個(gè)走過場。工作之余，本人還積極撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人博客，并有多篇論文和案例獲得了省市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。通過對(duì)教育心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。特別值得一提的是：通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人更深地了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都相當(dāng)不錯(cuò)。函授學(xué)校畢業(yè)自我鑒定 函授教育畢業(yè)自我鑒定篇二函授學(xué)習(xí)對(duì)我來說有著十分深刻的含義，經(jīng)過這三
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