六年級(jí)下冊(cè)工作計(jì)劃數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)工作計(jì)劃蘇教版(十二篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 上海的最低氣溫是多少攝式度呢?(在溫度計(jì)上撥一撥)撥的時(shí)候是怎樣想的呢?(在零刻度線以上四格)指出：上海的氣溫比0℃要高，是零上4攝式度。我們可以用4℃來(lái)表示零下4攝式度(板書(shū)4)。最近經(jīng)國(guó)家測(cè)繪局公布了珠峰的最新海拔高度。你又能從圖上看懂些什么呢?(引導(dǎo)學(xué)生交流。從圖上，你看懂了些什么?我們?cè)賮?lái)看新疆的吐魯番盆地的海拔圖。小結(jié)：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們得出：以零攝式度為界線，零上溫度用正幾或直接用幾來(lái)表示，零下溫度用負(fù)幾來(lái)表示。所以同學(xué)們所說(shuō)的4℃也就是+4℃。我們先來(lái)認(rèn)識(shí)溫度計(jì)，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察：這樣的一小格表示多少攝式度呢?5小格呢?10小格呢?b、現(xiàn)在你能看出南京是多少攝式度嗎? (是0℃。④零上10攝式度(零下10攝式度)。教學(xué)過(guò)程：一、游戲?qū)?感受生活中的相反現(xiàn)象)游戲：我們來(lái)玩?zhèn)€游戲輕松一下，游戲叫做《我反 我反 我反反反》。教學(xué)中，盡量將教學(xué)與學(xué)校、少先隊(duì)組織的活動(dòng)結(jié)合，與綜合實(shí)踐活動(dòng)課的安排結(jié)合，與學(xué)生的家庭生活結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。教材的呈現(xiàn)方式新穎獨(dú)特本套教材的編排方式新穎，通過(guò)大量富有真實(shí)感的照片和精美的插圖，在潛移默化間對(duì)兒童進(jìn)行思想品德教育，避免了枯燥、空洞的說(shuō)教，有助于兒童親近和理解社會(huì)，發(fā)展和完善自我。充分利用和開(kāi)發(fā)地方教育資源，創(chuàng)造性地開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。社會(huì)不容許這種人出頭，他或她只好不擇手段，干一系列欺騙、盜竊以至出賣(mài)肉體的勾當(dāng)。他的作品，包括大量政論冊(cè)子，共達(dá)250種，無(wú)一不是投合資產(chǎn)階級(jí)發(fā)展的需要，寫(xiě)城市中產(chǎn)階級(jí)感興趣和關(guān)心的問(wèn)題。他曾充當(dāng)政府的秘密情報(bào)員，設(shè)計(jì)過(guò)各種開(kāi)發(fā)事業(yè)，同時(shí)從事寫(xiě)作。如要有生存的勇氣，要善于因地制宜想辦法，要不斷改善生存環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)自由說(shuō)，如，課文是長(zhǎng)篇小說(shuō)的縮寫(xiě)，小說(shuō)的其他內(nèi)容等。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)：遇險(xiǎn)上島建房定居養(yǎng)牧種植不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能救“星期五”回到英國(guó)啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀絕望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。教學(xué)難點(diǎn)：第二至八自然段魯濱孫戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。鑒于個(gè)別學(xué)生已經(jīng)大概知道這個(gè)故事的原因，可以讓學(xué)生先
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