中學(xué)學(xué)生期末評語(3篇)(存儲版)
【正文】 室里總能看見你玩耍的身影。老師有理由相信你假如一直保持這種難能可貴的精神，你一定會騰飛的!，你有很強(qiáng)的責(zé)任心。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)。你認(rèn)真好學(xué)，但語文作文方面很敷衍。只要老師指出你的不足之處，你就能立即改正，這也讓老師很喜歡。希望充分利用點滴時間，全身心投入學(xué)習(xí)，讓成績更優(yōu)秀。希望今后在學(xué)習(xí)上克服畏難情緒，認(rèn)真思考，相信會讓成績更上一層樓。你識字量大，知識面廣，知道很多大家還不知道的知識，大家可都很佩服你呢。開學(xué)初拼讀音節(jié)階段數(shù)你的進(jìn)步最大，那時的你是多么地自信啊。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動，你能積極參加。中學(xué)學(xué)生期末評語篇三，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你的聲音那么悅耳，講得故事那么動聽，大家都拍手叫好。希望多與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，以取得事半功倍的效果。每天你都端正自己的座位上，不愛與同學(xué)高談闊論。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。你熱愛關(guān)心班集體，有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽(yù)感較強(qiáng)。學(xué)習(xí)上你不需要老師去督促，自己就會主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。老師真誠希望你各方面嚴(yán)格要求，不斷完善自己，自信地去迎接更大的挑戰(zhàn)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中獲得獨奏一等獎的好成績，老師為你高興。從一開學(xué)，我就認(rèn)為我們比較有緣，所以總在默默關(guān)注著你。比如，作為班級宣傳委員，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，較有創(chuàng)新性和主動性地為班級服務(wù)，老師想說聲“謝謝你!”。其實你在學(xué)習(xí)上很有競爭力，從心底改變自己的態(tài)度，去實踐自己的誓言吧!，踏實自主，認(rèn)真進(jìn)取的女孩。你學(xué)習(xí)計劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。你現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，完善自己，獲得拼搏的資本。中學(xué)學(xué)生期末評語篇一，真想代表班全體同學(xué)對你說聲“謝謝!”。希望你嚴(yán)格要求自己，時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己，堅持吧，大膽點，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗。所以在學(xué)習(xí)上你比較能讓老師放心，希望你能夠繼續(xù)努力，提高自我要求，爭取做到出類拔萃!作為紀(jì)律委員，你工作負(fù)責(zé)公正無私，能夠處處以身作則，受到同學(xué)們的一致好評?？粗銖囊婚_始的壓抑迷茫到現(xiàn)在的逐步調(diào)整適應(yīng)，從一開始的匆忙慌亂到現(xiàn)在初具條理和效率，老師很為你高興。但是你課內(nèi)基礎(chǔ)知識掌握得還不是特別牢固，這也是導(dǎo)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1