20xx年高三數(shù)學教學工作計劃高三數(shù)學教學工作計劃上學期7篇(優(yōu)秀)(存儲版)
【正文】 2)典型例題：一般4道題，例1為基礎(chǔ)題，要直接運用課前練習的基礎(chǔ)知識、基本方法，由學生上。注重應(yīng)用題的考查，20xx年文科試題應(yīng)用有3道題，共28分。學生將常常面臨模擬訓練，教師的講評試卷要分析題目考的哪些知識點、需要哪幾種能力、體現(xiàn)哪些數(shù)學方法，使學生體會出題者意圖。數(shù)學復(fù)習的主要目的就是備戰(zhàn)高考，有針對性地對學生進行做題訓練尤為重要。為20xx年的高考做準備，為學生打下堅實的基礎(chǔ)，爭取高考的優(yōu)勝，是我們教學目標。加強課下輔導(dǎo)，注意尖子生的培養(yǎng)。（3）積極開展學生的輔導(dǎo)工作，學生的問題是數(shù)學教學的中心，所以我們將經(jīng)常下班解決學生的疑惑，并指導(dǎo)學生 心平氣和地對待每一次考試，冷靜地分析考試情況，讓自己的復(fù)習計劃與教師的課堂復(fù)習計劃合拍。外來資料堅持以我為主，為我所用，合理配置復(fù)習資料，科學地篩選習題進行考練，做到高效，優(yōu)質(zhì)，提高資料的利用率。通性、通法39。根據(jù)這一點，在每堂課都制定明確的并與之相符的教學目標，不求過難，過繁，增加學生不必要的負擔。認真落實月考，考前作好指導(dǎo)復(fù)習，試卷講評起到補缺長智的作用。本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪復(fù)習資料。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。本期重點培養(yǎng)和提升學生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等能力，最終提升學生的整體解題能力。一題多思多解，提煉思想方法，提升學生解題能力。（2）在研究新大綱、新教材，新考綱的研究之后，我們覺得，高考對知識難度在逐年減小，能力考查比重逐年增加，其基本知識結(jié)構(gòu)不會變，教材和教學大綱的基本要求不變?？傊呷臄?shù)學復(fù)習課要以培養(yǎng)邏輯思維能力為核心，加強運算能力為主體進行復(fù)習、（5）重視39。（6）以輪換的形式定好每周集體備課時的中心發(fā)言人，其他老師及時交換心得，取長補短，共同提高。（2）學生有進步，教師要及時表揚，注意發(fā)揮表揚的激勵作用，學生成績退 步時，教師要及時主動找學生談心，幫助學生樹立信心。所以每位教師展開教學時，要堅持重點突出，摒棄面面俱到，堅持打好基礎(chǔ)，摒棄追求高，深，難，堅持講練結(jié)合，摒棄獨占講臺，一講到底，堅持啟發(fā)引導(dǎo)，摒棄注入灌輸，堅持因材施教，摒棄千篇一律，堅持精選習題，摒棄題海戰(zhàn)術(shù)。教學的宗旨是使學生獲得所必須的
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