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正文內(nèi)容

20xx年本學(xué)期語文教學(xué)計劃(9篇)(存儲版)

2025-08-17 00:26上一頁面

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【正文】 畫》四篇課文組成。在積累語言的同時,學(xué)習(xí)怎樣圍繞一個意思寫一段話。2.通過學(xué)習(xí),能夠背誦兩首古詩,并能體驗詩人的感情,培養(yǎng)熱愛祖國山河的感情?!短展藓丸F罐》用童話故事的形式,告訴人們不要自以為是,人各有所長,不要拿自己的長處奚落別人的短處;《科利亞的木匣》記敘了外國的一位小朋友,小時候從家門口數(shù)了十步埋下的木匣,五年后只數(shù)了五步就挖出了木匣的故事,悟出了周圍的一切都在不斷發(fā)生變化的道理;《想別人沒想到的》通過生活中的小事,說明同一個事務(wù)從不同的角度看,會有所不同。通過對話、神態(tài)的描寫,了解形象特征。5.運用學(xué)到的思想方法去思考和解決生活中遇到的困難。學(xué)習(xí)作者抓住景色特點,進(jìn)行觀察的方法。單元內(nèi)各部分相互聯(lián)系,形成一個有機(jī)整體,使聽說讀寫各項能力整體推進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展。積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯(lián)系生活實際或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思。4.教學(xué)中要使各部分的教學(xué)相互關(guān)聯(lián),緊密結(jié)合,使本族教學(xué)形成一個有機(jī)整體。教學(xué)內(nèi)容分析:秋天是美麗的季節(jié),秋天是豐收的季節(jié);秋天給人帶來美的感受,秋天給人以豐收的快樂?!痘胰浮贰缎z影師》分別講述了列寧、高爾基和孩子之間發(fā)生的故事,《奇怪的大石頭》《我不能失信》記敘了李四光和宋慶齡小時候的故事。1.26個生字,會認(rèn)讀37個生字。愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽。(2) 結(jié)合語文學(xué)習(xí),學(xué)會觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所的。習(xí)作(1) 能留心周圍的事物,愿意用書面表達(dá)的形式,增強(qiáng)習(xí)作的自信心。(4)學(xué)會使用硬筆書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。對第一個訓(xùn)練訓(xùn)練重點來說,第一、二組教材是基礎(chǔ)篇,要求學(xué)會“多讀多想,讀通課文”的讀書方法;第三、四組教材是實踐篇,要求通用學(xué)會的讀書方法讀課文,弄懂主要內(nèi)容,體會思想感情;第五組教材是提高篇,要求試著提出些問題供老師、同學(xué)討論。第四組教材編排寓言和童話四篇,要求讀的時候,想想這些故事想告訴我們一些什么。在每組課文之前設(shè)“導(dǎo)讀”。本學(xué)期語文教學(xué)計劃篇一三年級一班現(xiàn)有學(xué)生48名。學(xué)生聰明活潑,但課堂上依然缺乏主動積極的提出問題、探尋問題,缺乏積極參與教學(xué)活動,認(rèn)真思考問題,積極踴躍地表達(dá)自己的想法。在每組課文后設(shè)“積累。第七組教材的訓(xùn)練重點是一邊讀一邊想,了解課文主要講了什么,哪些內(nèi)容讀懂了,不懂的提出
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