20xx年幼兒園班主任工作總結中班班主任工作總結幼兒園班主任工作總結(匯總14篇)(存儲版)
【正文】 作。工作期間，先后在武勝縣進修校參加了兩次新教師培訓，不斷學習有關于幼兒園的各項工作，幼兒園開展的每一次培訓學習我都積極地參加，并認真地做好學習筆記。在工作中尊敬領導、團結同事能正確處理好與領導同事之間的關系。不能悅納自己的教師往往是完美主義者。我的寫作、演講、美術都很好，但我的琴法、唱歌不太好，因此，我不逞強，在我的優(yōu)勢上加強，讓其他教師發(fā)揮其所長，自己就不爭了。幼兒樂意參加各項體育活動，基本動作的發(fā)展較協(xié)調，已經具有一定的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。保育工作：嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力。幫助幼兒學會個人衛(wèi)生儀表整潔、大方。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣。其中男孩16人，女孩14人，通過一個星期的相處，我班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，喜歡下了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。把握自我，不逞強。這樣，我們自己、孩子、家長都會開心。規(guī)章制度。根據(jù)教學工作的需要，在老師的帶領下，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。小班幼兒在學期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應該為集體出一份力。一學期來，我對每位學生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。三、月行為訓練習慣的養(yǎng)成教育是本學期的訓練重點，每一個月我都嚴格按德育處要求對學生進行宣傳，提出具體要求逐一落實，讓月行為訓練成為約束學生行為的標準。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。低年級的孩子對老師特別熱情，經常會圍著老師轉，我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具怎么玩。不經意間，他們學會了很多……不經意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。幼兒園班主任工作總結中班篇一回顧這一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌整體發(fā)展，從而使學生在各方面得到進步。歡迎大家參閱。
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