20xx年學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)(9篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。（4）要多讀一些課外書。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。果然，功夫不負(fù)有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。老師的嚴(yán)格要求，對我促進(jìn)很大。公文寫作可以說是文秘專業(yè)最為重要的一門課程，一共有13個(gè)文種，我們上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)的有請示、通知、批復(fù)等文種，雖然開始并不適應(yīng)公文寫作的方式，但經(jīng)過自己努的練習(xí)現(xiàn)也能寫出較好的文章。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底?；丶液?，我把當(dāng)天測驗(yàn)的作文又重新改寫了一遍。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語文成績卻不很理想。第三，課外學(xué)習(xí)不放松。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)?；仡欉@過去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的“小公主”，而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。 全局觀念，在任何情況下都不得脫離群體，要始終以集體為中心，樹立起崇高的集體榮譽(yù)感。造成有的干事在工作的時(shí)候情緒化，為能達(dá)到預(yù)定的工作效率。在活動(dòng)開展方面，首先內(nèi)容比較單一，過多精力集中于辯論賽。演講比賽的策劃、籌備等工作交由干事全全負(fù)責(zé)，這樣使得干事從根本上得到鍛煉，從本質(zhì)上得到成長。學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)篇一學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會(huì)制度并不定期的召開學(xué)習(xí)部例會(huì)。為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。除次之外，學(xué)習(xí)部還積極配合校里面的各種活動(dòng)，如晚會(huì)的催臺(tái)工作和服裝的整收等。其次，活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，今年本部門的活動(dòng)基本承接上屆活動(dòng)雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)只是“冷飯炒熱”創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容“出新的美味佳肴”是學(xué)習(xí)部當(dāng)務(wù)之急。 對部門成員的要求
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