20xx年學生學年自我鑒定表大二鑒定表學生大二學年自我鑒定(精選9篇)(存儲版)
【正文】 為青年！進入大學已經(jīng)兩年有余了，回憶那些散落在各處的點點滴滴，時而歡樂，時而悲傷，承載著我的青春、我的成長。當然，除了專業(yè)課程的學習，我還在大二學年里順利地通過了英語四、六級的考試。一年的會長經(jīng)歷，使得我更堅信：一個協(xié)會的優(yōu)秀并不在于這個協(xié)會的會長有多強大，而是取決于這個會長背后有多少愿意為這個協(xié)會付出的同仁們。在大一末的黨校學習中成為“優(yōu)秀學員”的我，在思想上也不敢放松對自己的要求，進入了預備黨員的候選階段，期待早日成為正式黨員。并且在期末的成績中獲得較好的成績，在這年評估中獲得了三好學生二等獎。專業(yè)課之外的相關(guān)知識給了我很多視野的擴展，并且都是與生活密切相連十分有趣。青春只此一次，我努力地讓自己的生活顯得豐滿有意義。面臨新生不在本部的難題，我也曾有過痛苦，但還是咬牙堅持了下來，與大家一起順利地完成了招新工作。譬如做房地產(chǎn)的多少會懂一些經(jīng)濟學、法學的知識，做監(jiān)理的也要懂些結(jié)構(gòu)才好。總的來說，我的大二生活是一段極其美好的時光，讓我思想更加的成熟，學會用更理智的眼光去看待問題，冷靜完善的處理學習、工作和生活上的問題。3/6。在學習上，我始終嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在xxxx下半年至2xxx上半年間參加學院組織的網(wǎng)面設(shè)計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此，我對知識、對專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。大學學習的主要特點就是在于主觀能動性，在于我們主動自覺地學習。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎(chǔ)。在今后的工作道路上我給我個人的精神，樹立正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)院里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正
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