20xx年名著伴我成長(zhǎng)英文倡議書(優(yōu)秀12篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 母、公共汽車上年輕人搶占座位的現(xiàn)象，我真為他們臉紅?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出，79年級(jí)的學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。可以通過小故事、成語(yǔ)俗語(yǔ)、游戲活動(dòng)等對(duì)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣很重要。在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無(wú)限溫暖；快樂時(shí)，它與你一起歡舞；悲傷時(shí)，它撫平你心中的傷痛。讓學(xué)生靜下心來(lái)讀好名著，讓名著伴學(xué)生成長(zhǎng)，讓讀書充實(shí)人生。教師適時(shí)向?qū)W生推薦名著，課外閱讀可配合教材隨時(shí)進(jìn)行，這樣課內(nèi)與課外相互影響、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，能取得更好的效果。名著伴我成長(zhǎng)英文倡議書篇六老師們，同學(xué)們：大家好!在青少年時(shí)代形成良好的讀習(xí)慣最終會(huì)使學(xué)生終身受益。幼吾幼，以及人之幼。親愛的老師，同學(xué)們，請(qǐng)你們也愛上名著吧，讓我們一起去探索《海底兩萬(wàn)里》的神秘，學(xué)習(xí)《假如給我三天光明》中海倫凱勒的自強(qiáng)不息，《三國(guó)演義》中聰明絕頂?shù)闹T葛亮，這一本本經(jīng)典的名著都將讓我們感到心靈的愉悅和生命的奇妙！它們將永遠(yuǎn)伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)！名著伴我成長(zhǎng)英文倡議書篇五記得在很小的時(shí)候，我就在爸爸的指導(dǎo)下背誦唐詩(shī)宋詞，稍大些時(shí)爸爸又教我背誦一些古書。漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長(zhǎng)。詩(shī)歌讓我穿越時(shí)空，回到過去，體味古人的喜怒哀樂。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，書籍為我驅(qū)走孤獨(dú)；我迷茫的時(shí)候，書給我指路；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，書籍幫我尋找答案；我難過的時(shí)候，書帶給我歡笑和歡笑。正像我在開頭所說的，名著給我們帶來(lái)的是不同的心靈震撼與啟迪。使我們看到北宋的腐敗和群眾力量的強(qiáng)大。但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中，上天卻十分眷顧他，他一次次于死神擦過，雖然他身上早已千瘡百孔，但他那熾熱的心還在跳動(dòng)，他仍以不屈的精神活著。這次讀書，跟以前相比更是不同。第一次看這本書，就被書中的內(nèi)容吸引：東漢末年，天下大亂，群雄皆出，戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，三國(guó)鼎立。到了五六年級(jí)，《三國(guó)演義》成為必看的四大名著之一，也是四大名著中我最喜歡的一本。最近，我又捧起了《三國(guó)演義》，主要是對(duì)其中的著名戰(zhàn)役很感興趣，我已能分析出一些戰(zhàn)役的成敗原因，從歷史的角度看待《三國(guó)演義》，又會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。在書中，我領(lǐng)悟到一個(gè)人要想在逆境生存，就要樂觀面對(duì)。他對(duì)平民生活的熟悉不亞于我們，正是他的貧苦生活的真切的
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