20xx年大班班務(wù)計劃下學(xué)期大班下學(xué)期班務(wù)計劃(優(yōu)秀8篇)(存儲版)
【正文】 育資源寶藏，我們將充分利用家長的智慧，使之成為我們的合作伙伴。進(jìn)餐時，播放幼兒喜愛聽的故事、音樂。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點，但群眾觀念較弱。透過家園宣傳欄、家園聯(lián)系手冊，使家長及時了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及了解一些與時代相符的教育思想、觀念。做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。(3)了解日常生活中的安全常識，有自我保護(hù)的簡單常識和行動。(2)能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。(4)有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護(hù)。(四)科學(xué)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。三、教育教學(xué)工作做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。我們只有與家長持續(xù)一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。(2)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。三、教育教學(xué)目標(biāo)健康領(lǐng)域：(1)有良好的生活自理潛力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。(6)幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。同時，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性潛力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，構(gòu)成良好的家園互動。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、群眾隊列方面的鍛煉和潛力還有所欠缺。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。
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