綜合治理工作述職報(bào)告(精選13篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 齡化發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)生中特別是雙差生違紀(jì)違法現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。對(duì)高年級(jí)學(xué)生著重加強(qiáng)民主法制教育和預(yù)防未成年人犯罪教育，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非和自我保護(hù)的能力。學(xué)校根據(jù)綜治要求和自身特點(diǎn)，注重物防技防有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)突出人防優(yōu)勢(shì)，同時(shí)增加投入，對(duì)學(xué)校的圖書(shū)室、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位建立安全文明責(zé)任區(qū)，增添物防設(shè)施，整改安全隱患，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)。綜合治理工作述職報(bào)告篇三20____年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市政法委、綜治委的具體指導(dǎo)下，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從自身做起，從班子成員抓起，強(qiáng)化治安防患意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)綜合治理各項(xiàng)措施，有效維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，確保了各項(xiàng)綜治目標(biāo)任務(wù)的的實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立為綜治工作的順利開(kāi)展帶給了保障。為切實(shí)做到應(yīng)保盡保、應(yīng)退盡退，和杜絕優(yōu)親厚友。二是成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。但是，由于學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，綜治工作還存在一定的問(wèn)題，如班級(jí)內(nèi)學(xué)生零花錢(qián)、學(xué)習(xí)用品時(shí)有發(fā)生丟失，校園周邊環(huán)境的社會(huì)治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學(xué)校附近，擺攤設(shè)點(diǎn)叫賣(mài)，學(xué)校多次勸阻也效果不佳等等。這些制度的完善，使學(xué)校的各項(xiàng)管理步入了規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循，處處有人管理。學(xué)校充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，將法制教育列為學(xué)生的必修課，做到了教材、大綱、師資、課時(shí)四落實(shí)。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，才使得學(xué)生文明程度大幅度提高。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，凸現(xiàn)了文明、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良校風(fēng)。加大法制宣傳和普法工作力度，提高公民法律意識(shí)和觀念，為全面建設(shè)法治校園、平安校園、和諧校園，營(yíng)造良好法治氛圍。工程在建設(shè)中需要拆遷房屋、征地、光纜搬遷，4路高壓線(xiàn)搬遷等，許多村民百般阻撓，甚至存在抵觸情緒，對(duì)此，我與綜治辦等同志多次找到村民做工作，進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，使工程進(jìn)展沒(méi)有受到影響。深入實(shí)際，開(kāi)展矛盾排查糾紛排查調(diào)處，杜絕綜治案件發(fā)生。三上墻：綜治網(wǎng)絡(luò)圖、綜治目標(biāo)管理考核圖、綜治基礎(chǔ)工作一覽表上墻。綜合治理工作述職報(bào)告(精選13篇)綜合治理工作述職報(bào)告(精選13篇)隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1