給學(xué)校的建議書(模板16篇)(存儲版)
【正文】 校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。〈3〉雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時候，好好護理草地，每天都施肥澆水。但，被他們踏著的`草地，已經(jīng)坑坑洼洼了。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了你我無微不至的39。，讓他們管一管，不讓同學(xué)們用口接水喝。一、打飯的時候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。給學(xué)校的建議書篇三尊敬的校長：您好：學(xué)校在這幾年的時間里，已經(jīng)變化很多了。同學(xué)們還會不顧學(xué)習(xí)地把所有心思都放在照顧這些植物和小動物們的身上，便使成績一落千丈。要知道，孩子不僅是跟教師學(xué)習(xí)知識，也會更教師學(xué)習(xí)做人，如果教師的行為和語言都不文明，甚至是粗魯，那么對孩子將會造成多大的影響是不言而喻的。作為一名家長，我明白，很多時候教師的話比我們做家長的話更有用。學(xué)校和教師對孩子們所付出的一切，我相信這也是眾多孩子的家長都有目共睹的。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段，不僅是對知識的學(xué)習(xí)，也是對生活各方面能力的學(xué)習(xí)。同時，還要給孩子們營造良好的心理成長環(huán)境，如學(xué)校不能體罰學(xué)生，多進行德育教育；教師也不能因為個人原因或是孩子的成績好壞而定義對一個孩子的態(tài)度，就算成績不好也還是有別的優(yōu)點，作為教師就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并以此對孩子進行鼓勵，博得孩子的喜歡和信任，這樣孩子也能夠更加服從教師和學(xué)校的管理。時間：20xx年xx月xx日。2定時開放和關(guān)閉生物園，讓同學(xué)們在下課的時候能與小動物們玩一下，放松一下心情?？墒窃谶@一個學(xué)期，在我認真仔細觀察下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個不足之處。雖然學(xué)校此刻是個能源很充足的學(xué)校，但不節(jié)儉就會慢慢地消耗完，我們要從節(jié)儉開始，使我們的學(xué)校成為一個節(jié)儉之園。五(5)中隊：馮憶思20xx年4月25日給學(xué)校的建議書篇五尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：您們好！我是xx—x級（自主）2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。我真有點
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