父愛(ài)的演講稿3分鐘通用(6篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 父親是關(guān)心我的。我想了一會(huì)兒，與其在這里等著，還不如沖出去了呢，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔倒在地，我大聲嚷到：“為何老天對(duì)我如此不公?”最后我還是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，一抬頭，我看到了父親，就急忙跑了上去，他急切地問(wèn)我：“你跑哪里去了?”我和他說(shuō)明事情的緣由，他鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次考不好，又不代表永遠(yuǎn)考不好，爭(zhēng)取下次可以考出一個(gè)好成績(jī)，努力吧”說(shuō)著，他緊忙脫下身上的外套給我穿上，我感到十分溫暖，我問(wèn)他，你不冷嗎?他逞強(qiáng)地說(shuō)：“我不冷。父愛(ài)的演講稿分鐘篇五敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。但與我同齡的很多同學(xué)，并不都如我一般可以與父親無(wú)所不談，父親傳統(tǒng)的嚴(yán)肅形象讓他們與父親少有溝通，甚至誤以為父親不需要自己太多的溫情?！蔽业母赣H正是如此，不愿表達(dá)出對(duì)我的愛(ài)。記得一個(gè)秋天，我因?yàn)檫@次考試發(fā)揮不理想而不敢回家，怕父母打我一頓，于是我一直呆在學(xué)校。有一次，我發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)正在學(xué)校，老師就給父親打電話，說(shuō)我發(fā)燒了，父親聽(tīng)到這個(gè)消息，就趕緊到學(xué)校接我回家，看到迷迷糊糊的我，父親眼里閃過(guò)一絲急意，接著就帶我去醫(yī)院打點(diǎn)滴，但父親還是放不下心，我就對(duì)父親說(shuō)：“您先去休息一下吧，我沒(méi)事的，放心吧，只是發(fā)燒了而已。在平時(shí)，母親慈祥的微笑，細(xì)心的照顧，甚至是關(guān)心的嘮叨都能輕易使我們感動(dòng)，讓我們難以忘懷，歌頌?zāi)赣H的文章更是不在話下。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂(lè)章。父愛(ài)的演講稿3分鐘通用(6篇)父愛(ài)的演講稿3分鐘通用(6篇)演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們是平凡而普通的，平凡的猶如一滴露珠，普通的猶如一片綠葉。我們生命中需要奉獻(xiàn)。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
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