最新幼兒園教研工作計劃目標幼兒園教研工作計劃秋季(九篇)(存儲版)
【正文】 一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。建立教研活動輪值制。（2）、保教結(jié)合，協(xié)調(diào)一致，在各環(huán)節(jié)中目標一致，保教共同觀察幼兒、了解幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，采取措施。教研主題：如何培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。（4）開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。開展區(qū)域活動的研究，選擇適合各年齡段幼兒發(fā)展的區(qū)域內(nèi)容，挖掘材料的價值性，探索指導幼兒區(qū)域活動的有效模式，從而激發(fā)孩子的參與興趣，提高其各方面的能力。通過以老帶新、教師互學的方式提高教師的整體素質(zhì)。十二月份：(推進月)舉行班主任老師“主題課程教學片段”說課評比舉行阿姨保育工作操作表演賽活動多渠道開展老師、家長、小朋友愛心社區(qū)活動或戶外健身活動。(擬選出大班幼兒讀書展示)參加安海學區(qū)“觀摩研討活動”。開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育活動。設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。學期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《福建幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。積極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。定期向家長開放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況。參加安海鎮(zhèn)舉辦的《指南》數(shù)學領域的培訓。全園啟動“早讀書”儀式。參加安海鎮(zhèn)半日開放教研活動。師資隊伍建設目標管理層次化，對新教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，從而激勵新教師不斷提高。加強對環(huán)境創(chuàng)設的研究，挖掘環(huán)境的教育價值，體現(xiàn)教師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)系，并結(jié)合主題教育活動、結(jié)合本園特色創(chuàng)設出具有現(xiàn)代理念的環(huán)境，體現(xiàn)“孩子是環(huán)境的主人”這一概念。教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后
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