最新幼兒園教師聽課評課心得體會幼兒園聽課評課心得體會(六篇)(存儲版)
【正文】 常有這樣的事情，有些課，孩子們上了一半好多孩子就已經(jīng)沒有了剛開始的興致了。在日常教學(xué)中我們會發(fā)現(xiàn)，有些孩子羞于表達，這主要是因為孩子們對自己沒有良好的認識，對自己沒有自信心。此次聽課，我印象比較深刻的是薛寶蓮老師上的《動物大聚餐》，薛老師是一位經(jīng)驗豐富的老教師，她的語言極富感染力，能根據(jù)活動需要很快地把孩子帶入情境，她的體態(tài)語言很生動，她的每一個眼神，每一個手勢，每一個動作，都讓孩子們受到感染。在傳統(tǒng)觀念上，我們習(xí)慣與整齊劃一，因為這樣便于管理。教學(xué)設(shè)計有創(chuàng)意。參賽的老師們都非常的優(yōu)秀，是各幼兒園推薦的佼佼者，而她們的表現(xiàn)確實不同凡響，坐在下面聽課是一種享受，也是一次很好的學(xué)習(xí)機會。在以后的工作中，我要刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。目前，強調(diào)建立民主、平等的師幼關(guān)系，要求幼兒教師“蹲下來與幼兒說話”，轉(zhuǎn)變自己的幼兒觀和師幼觀，把幼兒當(dāng)成真正具有自己的思想和見解的人，尊重幼兒的觀念和選擇?！毒V要》中明確指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。５名教師中既有經(jīng)驗豐富的老教師，也有上任不久的年輕教師。在聽課的時候有兩節(jié)課非常的注重培養(yǎng)孩子的社會性，分別是《名字的故事》和《我喜歡我自己》這兩節(jié)課在發(fā)展孩子語言的同時，發(fā)展了孩子們的社會性。在《生蛋與熟蛋》這節(jié)課上，老師發(fā)給孩子們每人一個生蛋熟蛋，讓他們自己做試驗，雖然到最后孩子們的試驗結(jié)果是錯誤的，但是，經(jīng)過老師的糾正以后相信他們一定會對正確的結(jié)果更加記憶深刻。在聽課的時候有兩節(jié)課的對比很強烈，一節(jié)是大班的體育活動《抗震救災(zāi)》還有一節(jié)是大班的語言活動《狐貍與烏鴉》。整節(jié)課，孩子們在輕松的音樂下一直扮演著小螞蟻和媽媽一起變著法的練習(xí)爬的動作，玩的既高興，還鍛煉了身體的各個部位，讓人看著也很舒服。通過這次活動讓我體會到，只有積極主動的啟發(fā)引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、幼兒的想象力、創(chuàng)造力才能得到開發(fā)，只有營造一個和諧的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境，幼兒的各種機能才能充分表現(xiàn)出來。幼兒園教師聽課評課心得體會 幼兒園聽課評課心得體會篇一首先由名師工作室的張老師給我們做簡單培訓(xùn)，主題是：幼兒園打擊樂活動。接下來，由李玉萍老師帶領(lǐng)大班的同學(xué)給我們展示音樂課《春雨沙沙》。追尋和諧之樂，讓幼兒的生命充滿音樂之美！幼兒園教師聽課評課心得體會 幼兒園聽課評課心得體會篇二前一段時間有幸參加了優(yōu)質(zhì)課評選的聽
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