最新幼兒園中班安全教案及反思幼兒園中班教案蝸牛含反思(優(yōu)質(zhì)8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 幼兒在老師的引導(dǎo)下看著操作材料試講一下故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：舊輪胎、保護(hù)墊、星星貼紙、輪胎創(chuàng)意組合圖、紅綠燈標(biāo)志。小山。在挑戰(zhàn)活動(dòng)這一環(huán)節(jié)中，孩子們自己看圖疊輪胎，不僅抽象思維能力得到了挑戰(zhàn)，而且動(dòng)手能力也得到了挑戰(zhàn)。2. 邊說兒歌邊根據(jù)內(nèi)容變化“泡泡”大小 。（二）游戲活動(dòng)，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。在吹的過程中，孩子們總是跑來告訴我泡泡飛到天上去了。大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。在活動(dòng)中，我首先抓住幼兒喜歡小動(dòng)物的特點(diǎn)，出示一只出殼不久的小雞和雞蛋來激發(fā)孩子們的好奇心，然后再以非常形象的圖片，通過引導(dǎo)孩子看、思、說，了解小雞出生的過程。感受到節(jié)日的快樂。幼兒進(jìn)一步豐富對(duì)端午節(jié)的理解認(rèn)識(shí)，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗。四、鼓勵(lì)幼兒角色扮演（教師當(dāng)雞媽媽，幼兒當(dāng)小雞）小朋友們，回到家后和爸爸媽媽一起看看自己小時(shí)候的照片，了解一下自己的成長足跡。如果給我再一次上這節(jié)課，我將增加一個(gè)抓環(huán)節(jié)，讓幼兒去抓泡泡，在抓的過程中鍛煉孩子的彈跳能力 ；鼓勵(lì)幼兒回家跟家長一起玩游戲，增進(jìn)親子感情。活動(dòng)一開始我做了簡單的吹泡泡的安全提示，讓幼兒注意幾個(gè)不安全的因素，然后引導(dǎo)請(qǐng)幼兒猜測吹出來的泡泡像什么？從而豐富孩子的想象力。（一）導(dǎo)入：。4. 主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)中，能與同伴商量合作玩，并體驗(yàn)到一起玩的快樂，對(duì)中班幼兒來說是一件不容易的事。三、學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)活動(dòng)看圖搭小山。通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒為父母做一件事，回報(bào)一下父母對(duì)我們的愛。本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)上就是采用了這種全新的授課方式，通過講故事——編創(chuàng)故事——表演故事——歌唱故事——音樂劇表演這一主線展開教學(xué)，不斷激發(fā)學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力，做到讓學(xué)生喜歡音樂劇，愿意表演音樂劇，從而進(jìn)行音樂劇的創(chuàng)作。（出示蝸牛與黃鸝鳥）對(duì)，有一天，小蝸牛背著重重的殼來到了一顆葡萄樹下，這時(shí)候一只黃鸝鳥高高興興地也飛過來了停在了葡萄樹上，但是這時(shí)候發(fā)生了一件事情，到底發(fā)生了什么事情呢，接下來我們來聽一聽音樂就知道了！二、聆聽歌曲使幼兒第一次感受歌曲的節(jié)奏。幼兒園中班安全教案及反思篇一能選擇合適的樂器為歌曲伴奏。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1