最新小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃數(shù)學(xué)教研組二年級工作計劃(優(yōu)質(zhì)17篇)(存儲版)
【正文】 較具體的教學(xué)目標(biāo)（包括認(rèn)知和情感目標(biāo)），創(chuàng)造性地進(jìn)行設(shè)計教學(xué)方案，捕捉難點。集體研討時為了減少盲目性，提前安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù)。尤其要注意：面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚(yáng)性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進(jìn)步，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性；對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛，不斷超越自己。每位教師要認(rèn)真準(zhǔn)備組內(nèi)研究課，力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學(xué)風(fēng)格。這就能提高我們的課堂教學(xué)效果。(三)搞好集體備課和課堂觀察，進(jìn)一步來提高教學(xué)能力本學(xué)期抓好集體備課和課堂觀察，集體備課的目的是更好地服務(wù)于教學(xué)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。、教學(xué)計劃。、總結(jié)。、集體備課記錄，完成《小學(xué)生學(xué)能力提升》項目各種研究活動表格。4月：。(2)老師要注意發(fā)現(xiàn)和督促學(xué)生改正，學(xué)生改正了老師及時批閱。(一)組織教師學(xué)習(xí)教材，以提高教師教材實施能力，提高教研活動質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長。在新授課中要充分有效地應(yīng)用多媒體課件，讓現(xiàn)代教育理論和技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù)。（4）認(rèn)真上課。個人初備時，在教學(xué)重難點把握、教材分析等方面難免存在偏差。知識性包括內(nèi)含的知識和課外延伸的知識。認(rèn)真、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作。精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當(dāng)、題型多樣，作業(yè)批改及時、準(zhǔn)確、細(xì)致。研究教材教法，繼續(xù)貫徹年級組集體備課的好做法。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑創(chuàng)新，激勵探究學(xué)習(xí)。與學(xué)生平等地走進(jìn)新課程。在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。在學(xué)?；ù罅康馁Y金購置教學(xué)專業(yè)書籍、雜志，同時開通了互聯(lián)網(wǎng)配上電腦的良好硬件環(huán)境下，在學(xué)校以人為本的和諧管理氛圍下，數(shù)學(xué)組內(nèi)教師自覺開展相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)方面的雜志，不斷用理論去指導(dǎo)實踐，提高教學(xué)質(zhì)量。捕捉、放大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的閃光點，努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊(yùn)含的興趣教學(xué)因素的作用，喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動力。
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