最新三年級(jí)感恩手抄報(bào)(優(yōu)秀9篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 師還表?yè)P(yáng)我了。老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的愛(ài)!老師我永遠(yuǎn)也忘不了您給我的幫助，我愛(ài)你。一天，下午放學(xué)之前，老師讓我留了下來(lái)，放學(xué)后，老師找到我，拿著一本作文本走到我面前，說(shuō)：“嘉晟，你作文有毛病。在這個(gè)世界，爸爸媽媽是最疼愛(ài)我的人，是爸爸媽媽賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。我懂事了許多，爸爸媽媽感到很欣慰。三年級(jí)感恩手抄報(bào)篇七秋天到了，候鳥(niǎo)飛向了南方，我呆呆的看著天空，突然想問(wèn)問(wèn)候鳥(niǎo)，你是否還記著前年生活的樹(shù)枝。鮮紅的一個(gè)鉤，確實(shí)，那不足為奇，只是，那紅鉤一直活在我的忽略之中。您還是我讀書(shū)的啟蒙老師，讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)五彩繽紛的知識(shí)王國(guó)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！媽媽的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心。寄出書(shū)以后，老人整天唉聲嘆氣、愁眉不展……終于盼到了過(guò)年，老人收到第一張簡(jiǎn)易賀卡，上面寫(xiě)著：“我不知道您是誰(shuí)，但我感謝您！”這在平凡不過(guò)的賀卡使老人高興得大呼小叫，原來(lái)，他把書(shū)當(dāng)成“試金石”，看看那個(gè)學(xué)生知道感恩，他就資助他／她／他們！，不管學(xué)習(xí)好壞！讀了這則故事，我們知道感恩的重要性，但是現(xiàn)時(shí)生活中要怎樣感恩呢？例如：自己學(xué)會(huì)照顧自己，早早脫離家人是對(duì)父母精心培育你的感恩；學(xué)習(xí)進(jìn)步，擁有好的工作、人品是對(duì)老師精心教育的感恩；長(zhǎng)大以后，好好孝順長(zhǎng)輩是對(duì)家人疼你的感恩……一個(gè)小小的舉動(dòng)與眼神都是感恩！因?yàn)槟銗?ài)他／他們，所以，你才會(huì)用各種各樣的方法去感恩，還有許多人對(duì)你的恩，你是無(wú)法報(bào)答的，其中就包括父母，生你、養(yǎng)你培育你成人。在他過(guò)生日那天，我把我從大連海灘上親手撿回來(lái)的39。接下來(lái)主持人教我們行了揖禮，讓我們喂了爺爺奶奶或者外公外婆們重陽(yáng)糕，然后主持人讓我們自己也吃一點(diǎn)兒。最新三年級(jí)感恩手抄報(bào)(優(yōu)秀9篇)最新三年級(jí)感恩手抄報(bào)(優(yōu)秀9篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文
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